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走了不到十分钟，就噼噼啪啪地下起了豆大的雨点。
前不挨村，后不着店。路上连一棵树都没有，找不到任何可以遮风挡雨的地方。很快，两人的衣服就全部湿透了，落汤鸡一般。为加快速度，他们把皮箱举过头顶，搁到肩上，一手拉着提手，一手扶着下部，大步流星地走着。
雨越下越大，还夹着冰雹，打在皮箱上叭叭作响。他们裸露的双手也感觉到了疼痛，加上寒冷，没一会儿就麻木了。走到通往邹肖村的机耕路上时，被雨水浸泡的路面满是粘性极强的泥巴，粘在他们的鞋上，让鞋底变得越来越厚，行走愈发困难。由于找不到干净的地方搁放皮箱，他们也不可能停下来清理鞋底上的泥巴，或者休息一下，只得咬紧牙关，艰难地继续前行……
人们常说：福无双至，祸不单行。
王加根和方红梅周末的武汉之行够倒霉的了，第二天上班时，他们又遇到了一件烦心事。
下午突然通知全体教师开会。
在会上，张仲华郑重其事地通报：“上礼拜，我对老师们批改作业情况进行了抽查，发现有个别教师改作业相当马虎。”
几个语文教师紧张起来，睁大眼睛、竖起耳朵等待着下文。
张仲华继续说：“有位教师批改学生作文，三月三十一号这一天竟然改了三十本。速度真是惊人啊！大家想一想，就一天时间，还要备课呀、上课呀，总得干点儿其他事情吧。从时间上分析，我们就不难想到，：这个老师批改学生作文是很不认真的，工作作风和工作态度极不端正！”
听到这儿，有的语文教师从桌上拿起办公桌上的学生作文本，翻看批改日期，验证张仲华批评的是不是自己。
通常来讲，一个工作日批改三十本学生作文，的确有点儿困难。因为每篇作文改完之后，还得写评语，比较耗费时间。语文教师都有切身体会，要想达到这种速度，只有两种可能性：一是全天放下其他事情，一心一意批改作文；再就是走马观花地一目十行，敷衍了事，随便写几句评语，批个日期。
大家都在一起工作，哪个教师批改作业认真，哪个教师批改作业马虎，大家心里都有数。
王加根把目光投向最有可能“一天改三十本作文”的黄老师，见黄老师在翻过作文本之后，表现出泰然自若、若无其事的样子。
显然，他不是张仲华批评的对象。就算他真的一天改了那么多作文，也不会实事求是地标注日期。他有可能把批改日期写成好几个不同的日子，绝对不会为领导检查留下把柄。
王加根突然产生了不祥的预感：张仲华说的会不会是方红梅？
马上，他又否定了这种猜测。他知道方红梅批改作文很认真，每一个病句和错别字都会改正过来，作文本里往往红彤彤一片。可心里还是没底，他把询问的眼光投向方红梅。
方红梅安静地坐在座位上，阴沉着脸，眼睛里燃烧着怒火。
听完张仲华含沙射影的批评，她突然站起身来，主动发言：“我想请教一下张主任，你知道三月三十一日是星期几吗？”
张仲华一时答不上来。
整个办公室鸦雀无声。教师们你看看我，我看看你，又不约而同地把目光投向办公室墙面的挂历上。
方红梅不紧不慢地继续说：“你既然记不清，那我就来告诉你吧。三月三十一日是星期天。星期天大家都在休息，我一个人在办公室里改了一整天的作文。这有错吗？我是考虑到四月中旬要出去面授，还要忙结婚的事情，就想加班把作文批改完。如果你认为改得不认真，可以指出批改中的错误。凭什么那么武断地下结论，一天改三十本作文就是对工作极端不负责任？”
张仲华脸涨得通红，被噎得哑口无言。
过了好一会儿，他才嗫嚅道：“是星期天吗？星期天也改不了那么多吧……”
不少教师都埋下头，暗自发笑。
“张主任，你既是学校领导，又是长辈。总不至于我曾顶撞过你，你就一而再、再而三地找我的麻烦吧！一个大男人，不至于心胸那么狭窄，连一点儿肚量都没有吧！”方红梅乘胜追击。
张仲华恼羞成怒，又不知道该如何发泄。
为避免冲突升级，丁胜安及时出面，转移了话题。
会场上紧张而又尴尬的气氛暂时得以化解。
散会后，王加根刚回到宿舍，体育老师程彩清突然跟了进来，邀请道：“走！去我宿舍，有重要事情商量。”
王加根疑惑地望了他一眼，问：“什么重要事情？”
“到我宿舍你就知道了。”程彩清脸上露出神秘的笑容。
加根于是带上房门，跟着程彩清走向学校最南边的那排校舍。
程彩清的宿舍里烟雾弥漫，好几个年轻教师都在里面。
见王加根进来，大家递烟的递烟，倒水的倒水，表现得非常热情。