陈夕对董若彩的出现感到困惑，对方自称来探望二姐，在她的记忆当中，二姐与董若彩应当没有交集才对。
杨桐小学部始终流传着她与董若彩的渊源传说。
比如，她以自己的名义给校草林晓峰写“情书”，却惨遭林晓峰拒绝和羞辱。
比如，林晓峰真正喜欢的人是校花董若彩，令她嫉妒怨恨、怒火中烧，恐成二女相争的三角恋之势。
比如，某目击者称亲眼见到她们为爱谩骂、互扯头花……之类的。
实际上，陈夕的妈妈与董若彩的妈妈是好姐妹，这层关系没有随着血液亲缘遗传到她们这辈，她与董若彩并不熟稔，过去的12年里，两人仅有一次交集。
那是五年级的送别毕业生文艺汇演，各班要求出至少一个节目，陈夕对这些活动一向熟视无睹，如果她是一颗石子，投到大山里，能成为凝聚山石的材料，但石子怎么能登上台面，怎么能在众人面前搔首弄姿呢？
她懂得做大人们眼中文静的“乖孩子”，这可以帮她避免很多麻烦，不落到头上的需求，就当没这回事。
然而距离汇演还有一星期的时候，林晓峰来陈夕的班级找到她。
她还记得自己被校草点名叫出去，身后好学生们的哗然，以及后排男同学们吹响的口哨。
“董若彩嗓子哑了，四班节目有危险，你帮个忙。”林晓峰说。
原来四班出的节目是董若彩表演独唱。
“董若彩不能唱，换个能唱的人不就好了吗？”
“那怎么行。董若彩一定要唱。”
“这是什么道理？”
“全校的人都想看她，她不出现，演出就没意义了。”
陈夕点点头，确实，她也想看漂亮的董若彩。她又问：“可是，我能做什么？”
“你妈是镇上有名的‘艺术家’，你是她女儿，唱歌肯定没问题吧，你来替董若彩唱。”
“我……我是一班的学生，不能上台演四班的节目吧。”
“你怎么那么笨。我刚说了，董若彩必须要上台，所以，你只要在后台唱就行了。”
也就是董若彩负责台前表演，她在幕后替唱的意思。
陈夕突然想起《曲苑杂坛》里的双簧，一个在前面演，一个藏在后面说或唱，有时前面对口型的人会涂成大花脸，如果董若彩也涂上花脸……她不禁笑了。
“这有什么好笑的？”林晓峰皱起眉。
“没、没什么。为什么是你来说呢？”
“我主持，推流程也归我管。”
“那……为什么是我呢？”
林晓峰楞了一下，没听懂她话中隐藏的意思。她补充道：“小朝姐姐，不是和你一个班嘛。”
陈夕说的是她的双胞胎姐姐陈朝。二人同卵双生，一朝一夕。按林晓峰“女承母业”的想法，他应当就近找与他同班的小朝才更合理。
“陈朝还要在我们班的节目里做主力。”
事后陈夕才知道，这个“主力”是指，在他们班的小品《人力马车》里演马车。
“董若彩那边都我说好了，她也同意。”
“……那好吧。”
考虑到妈妈跟董若彩妈妈的亲密，自己拒绝，妈妈可能会难堪，于是她应下做替唱的活。
那场演出进行得非常顺利，做美术老师的董妈妈，为她们两个扎了两双小红色皮鞋，一人贴上花，一人贴上草莓，气氛很是融洽。
那之后，两位母亲互相走动更频繁了，她俩却没有继续往来。
此刻，单听董若彩的话，还以为她们是多么要好的密友，显然不知实情的陈聪也误会了，随即问道：“小夕，是你同学？”
董若彩接过话头：“准确地说，你也是我同学。即将是。”
陈聪心下猜到七八分，确认地问：“什么意思？”
“你们还不知道吧。分班名单已经出了，陈夕和你，都在一班。”
“这么说，你也是一班咯。”陈聪笑眯眯地说，眼睛眯成一条半弧形的缝，似乎这么做可以把人看得更清晰。
“对。我应该还会担任班长，我以前就是班长，老师都喜欢优先选做过班委的人当班长的。”
陈夕默默点点头。
她心里是高兴的，因为在她看来，董若彩就是标准的班长。学习好，有才艺，愿意组织参与活动，并且长得漂亮……虽然这跟当班长没什么关系，但电视里的班长都这样。
她想这些的时候，再次从头到脚欣赏了一次董若彩，宽双眼皮瓜子脸，鼻子虽然没有特别高，但是精致小巧，与她平整雪白的肌肤形成鲜明呼应。
洋娃娃。
陈夕莫名联想到小朝缠着妈妈买的娃娃。
“我代表未来的同学们，还有老师，来看看你这位伤员。”
“谢谢你了，