三秒之后(2 / 4)

“没干啥啊,”纪某人的尾音可以说是相当的桀骜不驯,配上他的表情,简直就是那种带了点‘我觉得自己没干什么坏事’的单纯无辜,以及隐藏在这种单纯无辜之下的挑衅——我不觉得这种事儿有必要拿出来跟我讨论,你很多事儿。

给人体育老师都气笑了,“没干啥是吧,喜欢乱蹦是吧,我满足你,现在围着大家蛙跳两圈!我们大家看着你蹦,等你蹦完,我们再解散!”

完了,玩脱了吧…我看向纪某人,不由得轻叹了口气。

我小学是在乡镇小学读的,身边照顾的人只有奶奶,老人家不太管事,于是我整天都自由散漫地爬山翻墙,有时候玩心大了,没完成的作业就去学校卑微地请朋友借我抄一抄。

就这样我成绩都挺好,这让我其实有点骄傲。

总之初一刚进校的时候,我身上还有不少‘野’习惯。

有一次,一个男生撞了我一下,我跟他没说两句,就扯到打架上去——我先提的。

“那打一架啊,”

“你别把我当女的不就完了,”

我小学的男同学都被我‘打’了一遍,我知道这是别人让着我,但是这样的战绩还是相当程度地滋养了我的骄傲。

也可以叫傲慢,但其实我的骄傲一般也没那么外显,所以我还是更愿意说自己是骄傲而不是傲慢。

毕竟傲慢是一种表现,而骄傲则是一种心态。

不过,到最后那个男生还是没跟我真打起来。

“搞笑!我不跟女的一般计较!”

“搞笑!有本事,你动手啊!”

其实他说出那句话的时候,我整个人都松了口气,却还是嘴硬地朝着他的背影吼了这么一句。

他说的话,我想多半是出自真心的,而我说的话却不是。

就这是那次之后,我改了动不动就说要打架的习惯,我觉得我改正的速度还是很快——毕竟我清楚地意识到了这里没有同学会让着我。

但我的骄傲却好像没改过来,或者说只是被埋起来了,就像小说里杀不掉只能封印的反派一样,我封住了我的骄傲,但不保证它什么时候会再出现吓人。

有一次班会课上,我低着头完全不管台上的老班说了些什么,直到同桌戳了戳我的胳膊,我才反应过来,老班在叫我。

“你在看什么?怎么不听讲?”

“没有啊,我在看奥数书,”语气之傲慢,态度之恶劣,跟现在的纪某人可谓是有过之而无不及。

我当时却只觉得自己是正常地在回答问题——猛地从专心致志的状态中被叫醒,老班的态度还是那个样子——我觉得自己的态度已经算好的了,所以我完全没有意识到自己当众扫了老师的面子。

‘但是成绩好的人不应该得到优待嘛?老班干嘛还要问我这种问题?’

这是我尾音傲慢的由来,我傲慢地想不通老班奇怪的做法,还觉得自己相当无辜。

直到初三毕业之后,睡在我对床的室友跟我聊起这件事情,我才发现自己当时过于‘勇猛’了。

现在的我是断然做不出这种目无师长,恃才傲物的事情,然而回想起当初,我既觉得自己失礼,又觉得自己当时也算是自信而勇敢——尽管这样的‘自信勇敢’似乎并不是一件好事儿。

当时老班没有计较,想来也是看在我是个女生而且成绩还挺好的份儿上。我看着纪某人低着头绕着队伍做蛙跳,代入一下自己,简直要尴尬得咬破嘴皮——简直羞死人。

于是看向纪某人的眼神多了几分怜悯,等他跳到我附近的时候,我还想着‘别看他了,这么狼狈,他应该不希望朋友看见。回去之后,我也不拿这事儿调侃他了。’

刚琢磨完,就看见纪某人笑着抬头看我,嘴角的弧度简直是想要跟我斜上方的太阳肩并肩。

“没事儿?”我小声的嘟囔刚从嘴里泄出来,就硬生生憋住了。

‘体育老师没发现吧?’我顺着那个高壮的阴影瞥了过去,

‘暂时安全’

“你真牛啊,”我用嘴型跟纪某人说着,一边摇头一边又竖起了大拇指。

某人回以了一个wink,还打了个响舌。

‘要死啊,还这么大胆,’我赶紧又去瞄老师那边的情况。在这一刻,我想自己也算是体会到了一把当初室友为我担心的感觉了。

那种饱含着担忧的心情,却因为有了牵挂还会泛着丝丝的甜蜜。

“好了啊!大家解散,自己可以拿器材去玩会儿,下课前我会吹哨子!”体育老师举起脖子上挂着的黄色塑料哨子,我赶紧捂住耳朵,张大嘴巴,等那尖锐的哨声过去。

“干啥呢?”我的右肩突然又被拍了一下,‘第四次了,没完了是吧?!’

我作势要打纪某人,实际上只是把他推开——实在是没有再跑起来的力气了。

“哎呀,”某人顺

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