06.
耳机中只有偶尔闪过的电流声。飞絮摸了摸自己的刀，只要有武器在，她就不会太害怕。
“……我知道了。”老师沉吟了半天，“这样，你们得进去。”
“什么？”南蓉吃惊的说道。“但是……”
哪怕是南蓉，都清楚这不是能开玩笑的事情。
“不然呢？因为可能有危险所以转头就跑吗？”老师说，“你们以为你们是来春游的吗？”
连续用了两个反问句，南蓉愤愤不平的闭嘴了。她很少被人骂，何况是这样说。
“我知道了。”明宇说，“那么我们分组进去？”
“我们一组吧？”高念珍抱住飞絮的手臂，眼睛也看向她。
隔着护目镜和防护设备，飞絮其实看不清高念珍的表情，但是她既不想跟明宇一组，也不想跟南蓉一组。
分组的意义就在于一组外出探索，一组留在车上接应。留在车上的哪一族，自然是要更加安全一点。
但是高念珍，也可以不跟她一组。如果高念珍没有主动跟她一组，那她就要跟明宇或者南蓉一组了。不管是跟谁一组，飞絮都高兴不起来。
哪怕高念珍现在对她很好，但是飞絮仍然记得开学时高念珍对她那种微妙的恶意。但是她现在确实很好，也许人都是会变的？飞絮忍不住想，她总是会记得各种各样奇怪的记忆。
沉默的时间很短，飞絮点了点头，同意跟高念珍一组。
然后就是抽签了，刚好队伍内聊天频道自带骰子。
“一三五是我和小蓉留下来，二四六是你和高念珍？”明宇问道。“你来还是我来？”
飞絮没什么意见，就是不太明白为什么要跟她说话。明明跟高念珍说话也是可以的。
而且这句“你来还是我来”，总让飞絮想起从前明宇还很弱的时候，飞絮经常跟他一队执行任务，有时候会留几个弱一点的给明宇练手。
“随便。”飞絮冷淡的说。
明宇点击骰子，四个人的手机上同时出现了骰子在转动的小动画。
在骰子动画结束转动之前，耳机里响起来老师那阴森森的声音：“你们在干什么？”
随后骰子结束转动，是六。
老师阴森森的笑了下，“你们还以为自己是小孩，还当自己出来玩吗？”
“告诉我，决定去留的是骰子吗？而且，飞絮，你敢让南蓉这个没有任何战斗力的人出去吗？”话音一转，老师又开始说飞絮了。
其实飞絮的思绪已经转到别的地方去了。她录音了。飞絮漫无边际的想，正常的随队老师，应该亲自前来，战斗力倒是无所谓，主要负责维持学生情绪稳定。有很强可以保护学生安全的，也有博学多识在系统反应过来之前就判断出污染生物等级的，还能顺便给学生科普一下这些生物在被污染之前都是什么样。
谁都不会像这个老师一样，不给学生任何帮助，不亲自带队前来。
飞絮能够理解有人想要出来看看，也能理解有人害怕外面的世界，选择一直缩着。
但是她并不能理解这个老师。在这样危险的时候没有选择安抚学生，而是依旧用环境以及话语对学生进行精神攻击。
好想骂人。飞絮想起来，自己已经很久没有骂人了。因为骂人解决不了任何事情。
但是她现在没办法解决任何事情，似乎只有骂人一条路可以走。
高念珍抱住飞絮的手都更紧了，“又不是飞絮说的。”高念珍小声的说。
“所以呢？”大家都在屏住呼吸的时候，高念珍这样说，自然被老师听到了。
在老师开口骂人之前，没等飞絮酝酿好骂人的情绪，明宇立刻接话了。
“抱歉，老师，是我先说要这样的。我没有考虑清楚，是我的失误。”明宇及时道歉。
“失误？在危险的地方一点警惕都没有带着队员玩骰子，你是不是觉得你很厉害啊？”老师话锋一转，开始说明宇了。
毕竟在之前，明宇跟飞絮的关系真的非常好。
“所以您不给个理由吗？让我们必须出去的理由？”飞絮打断了这个老师话，这样一味的埋怨让飞絮都有些头晕。
也许不远处就暗藏着致命的危机，这个老师却一直催促着他们进去，并且还在无意义的拖延时间。
“不需要理由。如果不想，你可以现在就滚下车。”老师说，“你的积分不够你回学校了吧？”
确实。讨人厌的老师，讨人厌的队友。如果不是积分不够，飞絮根本不会在这里来。也许真的跟柳不语说的一样，飞絮做出了错误的决定。
“我没意见了。”飞絮闭嘴了。
“那飞絮跟高念珍下车去查看。”老师冷冰冰的说，“最好能带回有价值的东西来。”
通话结束了，是老师单方面结束的，但是大家都清楚老师肯