第6章 复活是最恶毒的诅咒(1 / 2)

苏锦绣看向门的方向,但却发现来时的门消失了。

“呵呵呵,不用惊慌,年轻人,你会离开的。因为这里想困住的东西不是你,是我。只要你愿意帮我做一件事,我会送你出去的。”校长的声音听起来好像有些悲伤。

“那你可以先把故事讲完吗?剩下的事之后再谈,可以吗?校长。”

苏锦绣又一次选择了转移话题,她在赌,赌对方不会和自己计较,赌对方的倾诉欲。

“也好,那我就继续说下去了。毕竟,好久没有人能听我说话了。”

看到校长的头又变成容量瓶,苏锦绣松了一口气,她赌对了。

“在学生们被替换成怪物后,他们渐渐失去了自我,变得只知道学习。作为校长,我无能为力,因为我也是怪物。哈哈哈哈,我也是怪物。”

眼见瓶里的液体变红,苏锦绣立刻闭上了眼睛,避免被对方突脸,从而被污染。

“你知道吗?我能听到学生们的声音,他们在痛苦,他们在痛哭,他们质问我,问我为什么不救救他们?为什么不救救他们?明明,我的意识没被消磨。”

“我受不了内心的谴责,所以,我袭击了学校,把我的学生,老师都杀了。但是,你知道那些怪物都做了些什么吗?”

“怪物逃离了躯体,让我的学生代替它们承受痛苦,这些躯体死不了,只能重复从生到死,从死到生的过程。生生不息,永不消亡。明明这是秦始皇最渴望的东西,可在我看来,它却是这世上最恶毒的诅咒。”

“学生们的灵魂还在,身体却是具行尸走肉。他们像是死了,但是,生不如死。死了的话,或许就不会再感到痛苦了。可是,我分明才是那个最该死的人啊。”

校长哽咽了一下,好像有些说不下去了,但是不行,他必须检讨自己的罪行,他该死,他罪该万死。

“看到他们一次又一次地复活,我下不了手,这是注定没有结果的事情,但这是我亲手给他们施加的痛苦。最终,我被怪物抓了起来。那怪物有意识地想让我遗忘这一切,就把我一个人关了起来,想让我疯掉,想让我自生自灭。”

“可是,我怎么会忘记呢?我怎么敢忘记呢?痛苦折磨着我,却也使我清醒。我已经成为和他们一样的怪物了。哈哈哈哈。我杀了我的学生,这和他们有什么区别呢?”

苏锦绣想到了自己。所以,这也是诅咒吗?这根本不是所谓的特权,只不过是蒙蔽自己的幌子罢了。

毕竟,系统对玩家是带有着恶意的啊。不对,不止玩家,是对一切怀抱着恶意。

她有点相信校长了,她想到班里的学生,确实和校长说的一样,麻木地学习,像是被设定好的程序,但是老师呢?

“那老师怎么样了,在异变之后。”苏锦绣知道自己快触及到真相了。

听到苏锦绣的话,校长的身躯颤动了一下,像是变得更痛苦了。他没有从异变之后说,而是岔开了话题。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。这里的老师都很优秀,他们教书育人,不仅教成绩,还教为人。”

“所以,在异变到来的时候,他们明知护不住学生,却还是这么做了。他们啊,以身作则,比我做得好多了。”

“他们直面怪物,他们的身体被污染。他们受到异变,学生们的身体却好好的。最终,老师们无法抵御精神攻击,他们变成了怪物。”

“可是,这里的老师都很优秀。他们的灵魂在和怪物做抵抗,没有松懈一分一秒。即使意识完全消磨,教书育人、保护学生的信念还印在他们心里,刻在他们的身体里。”

“这是怪物无法磨灭的,也是时间无法磨灭的。我永远记得,永远缅怀。”

“但是现在你看到的,已经不是原来的老师了,他们只是被身体里残存的意识支配的躯壳,时不时和怪物做斗争。”

苏锦绣想到了大头老师指向门的手,以及脸上的痛苦。

但是上次是大头老师把自己弄死了,是她让自己批如山高的作业的。

或许,是做戏呢?

他们将自己引入这里,就是为了更好地吃掉自己,就算有所谓的怪物,那又怎么样?自己只是一个过客。

难道自己会像眼前所谓的校长说的一样,帮助他毁了这个学校?虽然就目前来看,好像敌人也不多,就只有那个怪物。

虽然她很想试试这么干吧,就当做好人好事了。

要不,再看看情况?

“我知道,你是外来者,但是,你不好奇为什么你会来到这里吗?明明这里是不被踏足之地。”

“你的学生很相信你,相信你能救他们,是他们让我来的。”想到风传来的声音,苏锦绣决定安慰一下这个脆弱的异头者。

异头者沉默许久,最后只说了一句:“谢谢你,年轻人。”

容量瓶里的水颜色变清澈了,很干净。

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