能让你向别人长篇大论地推销自己。
在很多时候，你得在人群中见缝插针，抓住稍纵即逝的机会赢得注意。
这时候精炼到极致的语言艺术的威力就提现出来了，它能立竿见影地让你成为别人眼中的焦点。
你滔滔不绝说上个半天，自以为多高大上的发言，事实上在他人眼中可能很古板无趣，人家压根就没耐心聆听。
但是掌握了这种大巧不工的语言艺术者，只要他随便开口说上一句话，所有人的目光可能就会落到他的身上。
方才洛曦的发言虽然也很得体漂亮，还受苏泽林上次班会的自我介绍启发糅合了一些幽默感，然而也就仅此而已了，她终究无法完全跳出高中生的俗套。
正因这样，她全程只赢得的掌声总共才三次，不像苏泽林每句话都伴随着掌声或欢笑！
这就是整活效果，看似简单，实则高深。
混子的发言就很有趣且接地气，这种人放到社会上就是社交狂魔，损友无数，所以前世的苏泽林不管去哪个大城市玩或出差，只要上飞机或高铁前发个说说神马的，准会很快有当地朋友约他吃饭喝酒夜场大宝剑走起，因为大家都喜欢和这种人耍朋友，一起玩得开心。
回到这番演讲当中，倘若你以为苏泽林只是在娱乐大众，那就大错特错了。
实际上，他随口说的每句话都别有深意。
我的成绩不咋地=我是高考英语单科状元！
我不是一个好学生，会打架=我帮别人出头，很讲义气，有担当！
我没啥优点，就嘴皮子滑溜=我口才绝佳，可以和每个人很好地交流！
……
同一件事，表达方式的不同，效果却是天壤之别。
苏泽林看似自嘲的背后，却是不动声色地暗中装了一个个低调的好哔。
比起直接的自夸，这种展现自我的方式无疑更容易带来好感，会让听众觉得此人很可爱很谦虚。
相较起来，洛曦的方式只能算是中规中矩，略显传统保守，这套在初中高中或许会有用，但是走出社会，遇到像苏泽林这样的老油子会被直接摁着屁股吊打。
就算大学期间，洛曦的优势也是荡然无存。
大学生的思想比起高中生要开化得多，且受限于刻板的规矩十几年，他们打心中会更渴望一个前卫的，更富冲劲和活力的领袖！
事实上，大学的很多班长，还有学生会的高层干部，未必就品学兼优，更多的是那些混得开的人，这点和高中就有着明显的不一样。
姚慧都觉得很不可思议，苏泽林这样一个大学新生，其演讲竟能拥有如此高明的语言艺术，话里言间处处透露出云淡风轻，思维天马行空，收放自如，老辣圆滑，各种交际技巧信手拈来。
换成自己的话，恐怕都无法做出一番这么精彩的演讲。
两个热门班长候选人的手腕差距太大了，就像一个小孩子和一个成年人较量！
完全不是一个级别的！
胜负已定！
尽管还没开始投票，但姚慧已经能预想到结果。
“时间宝贵，啰嗦了那么久，多余的废话我就不说了！总之，我要是能当上班长的话，一定会带大家吃香的，喝辣的！”
最后苏泽林依然以略显不正经的的一句总结收场，为这次演讲划上了完美的句号。
瞬间掌声雷动，经久不息，苏泽林一直走回到座位，很多人依然在拼命拍手。
洛曦突然有点慌。
在演讲开始之前，她还蛮有信心的，准备充分，临场发挥自我感觉良好。
然而和苏泽林一对比，自己那番看似漂亮的演讲就显得毫无亮点。
你说了一大堆东西，但别人可能什么都记不住。
然而苏泽林说的每句话，都足以给听众留下深刻印象。
光就演讲效果而言，自己完败了。
没事，能不能当班长又不是只看谁能说会道，能力更重要！
洛曦暗暗安慰自己。
“三哥，你太厉害了！”
精神小伙如今已是苏泽林的铁粉，混子一回来就竖起大拇指，还不忘了给自己偶像拉票。
“你们这些家伙待会记得都投三哥呀，可别光顾着重色轻友，咱班绝对没人能比他更适合当班长了！”
等了一会，没有人再上去演讲了。
原本有意班长的裴文哲连上都没上。
他倒是有着自知之明，在班上臭名昭著，上台演讲的话准嘘声一片，自取其辱。
班主任导师姚慧再次来到讲台上。
“方才同学们的演讲都很精彩，展现了挑战自我以及为班集体做贡献的决心，现在我们进入公开投票环节！”
“待会每个上台领取一张小彩纸，大家最多可以在上面写下六个候选人的名字！