莫里亚蒂心想，看来他必须得重新评估这个学生的能力了。
“为什么这么说？”莫里亚蒂转身，看着他的学生，表情与寻常无异。
苏苏松了口气，只要他不要露出那种失望的表情……
不过再想想教授的问题，她犹豫了一下，欲言又止，最终只是摇了摇头。
莫里亚蒂也不强逼她，只低声问：“不想说？”
苏猛地一抬头，脸上一闪而过惊讶的表情，似乎在说“我对您怎么会有不想说的事情呢”，可惜挣扎了一下后，她又垂下了眼神，顺势点了点头。
嗯……好吧，她的想法确实……不太适合告诉教授。
这表情也太丰富了……
莫里亚蒂没忍住笑了，她就差把心里想的都写在脸上了，莫里亚蒂一眼就能看出她到底是什么想法——恐怕她不是不想说，而是不敢说吧。
所以他才要重新评估这个学生。
正如他之前所预料的那样，这个学生举一反三的本事很强，他抛出一个问题，她可以顺势思考与其有关的问题。
比如说，他刚刚问了一个“好人和坏人如何划分”，或许苏苏还顺便想了——
“为什么教授要问我这个问题？”
“他心里的答案是什么？”
“我的答案是什么？”
“我们的异同何在？”
嗯，好事。
省事好学的好学生。
莫里亚蒂走在前方，苏苏犹豫了一下就跟了上去，看着教授的表情，她发觉到莫里亚蒂的心情好像又不错了起来……
教授的喜怒实在让人琢磨不定，不过她没细思，趁着机会立马凑上去问他：“教授，你是怎么摆脱那些警察的？他们说你的不在场证明是无效的来着。”
“不在场证明是无效的，只能证明我那个时候不一定在家里，这和一定在犯罪现场还是有差距的。”莫里亚蒂解释道。
“可这样也不能打消他们的怀疑啊，”苏苏想到刚刚那个警察一脸愧疚的样子，忍不住问，“他们看上去似乎完全把您的嫌疑排除了。”
嗯，因为他耍了个小花招。
“我说，我和沃茨教授并非面对面交流，而是电话通话，”莫里亚蒂似乎只是在介绍一种手法，“我得知了沃茨教授的自杀倾向，于是和她通话，试图开解她。”
当时那个警察纠结了表情，然后不甘心地说：“可是……通话记录可以伪造，现在沃茨教授既然已经去世了，那么这也不能成为精确的证据。”
于是他就把和沃茨教授的“通话内容”说了出来，警察这回只能无话可说，因为莫里亚蒂的许多话都是沃茨教授遗书中的原句，而沃茨教授的遗书目前并没有流露出去。
所以可以证明莫里亚蒂说的是真话。
于是警察只能把他放了回去。
然而这一切都是基于沃茨教授是自杀的前提下得出的结论，所以莫里亚蒂想，既然他们觉得沃茨教授是自杀，那就自杀好了，不妨利用这一点。
因此他才认为，天赋很重要，普通人或许很难才琢磨出的思路，但是有天赋的人只需要稍稍动动脑筋就可以解决问题。
嗯，所以……
“你还饿吗？”
“啊？”苏苏一怔，然后想起了刚刚中途夭折的午餐，立马兴奋地一点头，“我们可以继续去午餐？”
“当然，”莫里亚蒂笑着说，“这是我答应过你的不是吗？”
“太好了！”苏苏笑弯了眼睛，然而没开心两秒，教授又坏心眼地提醒了一句：“你下午有课吗？下午第一节课还有半小时开始……”
苏：“＝口＝…………好、好像是有的。”
“那你只能乖乖上课去咯。”教授语气惋惜，脸上却是笑眯眯的。
苏苏从未如此讨厌过上课！
“认路吗？”莫里亚蒂顿了顿，然后作恍然大悟状，“我忘了，你怎么会认路呢。”
苏苏心里苦，不请吃饭就算了，居然还嘲讽她。
“那我只好勉为其难送你回去了，”看着她委屈的小表情，莫里亚蒂才不紧不慢地说，“走吧，小路痴。”