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第263章李二凤喜得弟子规,朕就出尔反尔一次(1 / 2)

虞世南解释道:

“二位宰辅,我贞观一朝初始,正是百废待兴之时。”

“这千字文虽说用了许久,但已经不适合作为启蒙读物。”

“在臣看来,还是换一本新的为好!”

这话题是虞世南引出来的,他自然要大力支持。

房玄龄摆手道:

“我倒是觉得千字文作为启蒙读物还是很不错的,毕竟用了上百年,若是不好,早就被前人给换掉了。”

虞世南不客气道:

“房相这话就说的有些不对了。”

“从来如此,就对吗?”

“前人没做的,难道我们就不做了吗?”

“太子创的字典,拼音,标点符号,不都取代了前人的东西吗?”

“怎么,是这拼音不好用还是字典不好用?”

二人火药味十足,气氛顿时变得剑拔弩张。

杜如晦冷哼一声:

“哼,我以前读书的时候,还是通过千字文启蒙的呢。”

“为何现在就不行了?”

“真是荒唐!”

虞世南怒道:

“我要改千字文,不是空穴来风!”

“这东西,在场的众人肯定全都读过,到底怎么样,我相信各位心中都有数。”

“我家四五岁的侄儿,读的就是千字文!”

“但上面的很多文字都极其复杂,读起来也不甚通顺!”

“对四五岁的孩子来说,千字文根本就不适合作为启蒙读物!”

李世民见气氛有些紧张,急忙制止道。

“好了,你们都不要再吵了!”

李恪这时正美滋滋的蹲在角落里打盹,对大殿所发生一切根本提不起兴趣!

睡意正浓之时,却被李世民的吼声给吵醒了!

【这些个大臣真不是我说,一天天的就知道吵架,不是在吵架就是在吵架的路上!】

【劳资睡都睡不好,真是服了!】

李恪心里很是烦躁。

李世民这时也顾不上搭理李恪,而是继续道:

“你们所言有理,千字文虽说有些缺陷,但现在换还是有些不太合适。”

“待到后面时机成熟再换也不迟!”

“倒是这科举制度……”

没等李世民说完,李恪的心声就又在他脑海里响起了!

【千字文,早就该换了!】

【将这东西作为启蒙读物,难道不是难为儿童吗?】

【要是我小时候让我看这个,我肯定会厌学的!】

【这东西能作为启蒙读物,纯属是因为世家豪族!】

【世家的子弟自幼就开始学习,有一定的基础,所以可以把千字文作为启蒙读物。】

【但普通老百姓家的孩子,刚刚接触学识,就让看千字文,还不如直接杀了他!】

【启蒙读物,更应该面向大众,这样才能更好的普及教育!】

嘶!

李世民如梦初醒!

千字文晦涩难懂,他自然是知道的。

但编撰一本新的启蒙读物,可不是什么简单事。

李世民光想想就觉得头疼,所以便不打算更改千字文。

但在听到李恪的心声后,李世民瞬间换了主意。

想要扳倒世家,就要先普及教育!

要普及教育,就得先从这启蒙读物下手。

若不是李恪提醒,李世民至今可能都意识不到启蒙读物的重要性。

只是,李世民现在对启蒙读物还是没有头绪。

既然千字文不行,那又应该用什么代替呢?

就在李世民困惑之时,李恪的心声就又传来了。

【其实《弟子规》就不错!】

【通过学习《弟子规》,儿童可以养成良好的行为习惯和道德品质,为其日后成为有用之才奠定坚实的基础。】

【全书三字一句,两句一韵,读起来朗朗上口,易于背诵,儿童学起来极为方便!】

【相比于拗口的千字文,还是弟子规比较好!】

嘶!

李世民顿时两眼放光!

真是要啥来啥!

但这弟子规,朕从未听说过啊?

这东西,真有恪儿所说的那么好?

李世民在心里默默嘀咕着,一时间也不敢确认。

很快,李恪的心声再次响起。

【弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。】

【泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。】

李恪只是简单的背诵了两句,但李世民整个人都已经被震惊的说不出话来!

这就是弟子规吗?

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