时光稍纵即逝。
不经意间已经开学一个月。
周四周五两天，举行这学期第一次月考。
考完，温昑自我感觉还不错。
三天后，月考成绩排名出来。
果不其然。
温昑的进步比以往都要大。
也不枉费她寒假去上了个补习班。
看着成绩排名表上面，自己的名字距离陈铕的越来越近，温昑内心异常欢喜雀跃。
只要再继续卯足劲，不用多久，她应该能够跟陈铕并肩吧？
如此。
温昑学得愈发起劲有动力。
-
三四月，沂陵市的气温逐渐回暖，随之出现返潮现象。
沉闷湿答的天气，总是令人厌烦的。
终于捱到五月份。
天气慢慢转为干燥酷热。
星期五上午的英语课，英语老师上课前通知了一件事情：“同学们，最近学校有举办英语双人朗诵比赛，但是我不会说感兴趣的同学可以报名参加，因为这么说相当于没说。”
“所以……如果有报名参加的同学，无论比赛结果如何，我请你们喝奶茶。一杯不够的话，咱就两杯，要三杯以上的，请拿个一等奖的奖状过来找我兑换。”
平常会活跃气氛的同学在此刻开了口：“好的老师，就冲你这杯奶茶，我立马去报名。”
英语老师笑道：“不用着急，课代表待会下课来找我拿报名表，然后你们再填。”
那个活跃气氛的同学：“OK，Ms. Ling .”
这个小插曲过去，开始上课。
不知不觉中，一节课结束。
温昑去洗手间回来，英语双人朗诵报名表恰巧传到她这一排，她原本是不感兴趣要传给她前桌的，结果视线无意间瞥见报名表上面有陈铕的名字。
犹豫片刻，温昑在报名表上写下自己的名字。
而后再传给她的前桌。
晚上，温昑写完一张数学卷子，就拿起手机给陈铕发信息——
【课代表】
【你英语朗诵比赛】
【找到队友了吗？】
约莫二十多分钟后。
收到他的回复：【还没。】
【那我可以和你组队吗？】
这句话，温昑敲敲删删，过好几分钟才心一横点击发送。
旋即赶紧关掉屏幕。
须臾，手机“叮”了一声。
温昑忐忑不安地滑开屏幕，紧闭的眼睛缓缓睁开，在瞅见“可以”两个字的刹那，又睁大了些。
随后，激动兴奋宛如汹涌海浪席卷她的心头。
待情绪稍稍平复，温昑甩了个“握手”的表情包过去。
陈铕：【那我们先选一下参赛的朗诵篇目？】
陈铕：【你要是有觉得合适的，也可以发给我】
温昑：【好】
跟陈铕发完信息，温昑立即上百度搜索适合朗诵的英文诗。
找了许久，她突然阅览到泰戈尔《生如夏花》的英文版。
大致浏览了整篇，温昑感觉还蛮适合朗诵的，于是截图发给陈铕，并问他：【课代表，你觉得这个怎么样？】
不多时，陈铕回了个可以。
选好朗诵篇目，两个人便在商量各自要朗诵的部分。
划分完毕，温昑将整首诗抄下来，接着开始放声朗读。
有哪个单词不会读，她就上网查，然后用谐音标注在旁边。
两人利用周末的时间，把各自要朗诵的部分读熟背熟。
直至周一下午放学，他们方才找了个安静无人的地方进行第一次排练。
这首英文诗被他们划分为五个部分。
第一部分由陈铕负责——
“……
I heard the echo，from the valleys and the heart
我听见回声，来自山谷和心间
Open to the lonely soul of sickle harvesting
以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂
Repeat outrightly， but also repeat the well-being of eventually swaying in the desert oasis
不断地重复决绝，又重复幸福，终有绿洲摇曳在沙漠
……”
陈铕的英语发音极其标准。
而且他说英语的时候，嗓音更加低沉。
酥麻