第4章 天赋试测(1 / 2)

陆离立刻端正了一下自己的思想,对对,他忘了自己是来干嘛的了。

他赶忙咳了两下,然后看着那个准备接收他力量的圆形位置。

怎么打呢?

他暗自用了一下力,感受了一下这个身体与他的契合度。

非常好!

看来他不用怕自己用力过度会对这个身体造成什么影响了。

只是……他用多少力好呢?

陆离想了一下,他沉气,握拳,引力,回手……

就像那些孩子一样,一拳打了过去。

但是,他只用了五分力。

反正那上面已经说他的精神力只有三级了,又说他的身体不好,如果他打的分数太高,想来也没什么必要吧。

弱就弱点,弱不可怕,可怕的是“装”。

这个可是他最早得到的人生教训。

很快,那上面“滴”的响了一声,然后那个圆形中间就显示了一个洞,他按照那些孩子的动作一样伸手把带着手环的手放了进去。

“啪!”

门打开了。

于是,陆离推门走了进去。

他人一进去,那大门立刻就关上了。

他向前一看,前面看上去竟是一幅层层叠叠的远山图像。

远处是白山有雪,再往后是山上有绿荫,再后面还有山上有树的……

这时一个声音响起:“你目之所及?”

是一个女人的声音在大厅中轻声回荡着。

陆离愣了一下,他又看了一下手环。

哦,明白了,应该是上面的测试。

他想了想,还是安全一点吧。

于是他就看了看最远和最近的图像进行了一下比较后,说了一个差不多中间的位置。

“远处有一座山上,山上有一棵树,我想那应该是棵柏树。”

他一说完,所有的景象一下子在他面前退开消失了。

此时他的面前出现的是一条走廊,于是他继续往前走。

又走了一会,他走到了一个像是门口的地方,上面出现一些线和上上下下的点点,它们交错着,还有顺序的一闪一闪的。

陆离愣了,这是什么?

他盯着那些点点,它们一直有顺序的一闪一闪。

他挠挠头,这怎么像是乐谱呢?

……啊!明白了,还真是乐谱。

他想起来了,这个也是他们天赋中的一项,乐感。

这是一项专项的天赋,它是能帮助人们安定心神的作用。

其实就是在蓝星,平时多听听音乐,也能安定和陶冶自己的心神。而在这里它起的作用不只是安定人的心神,还能治愈人的疾病。

所以,这方面天赋是被列入医疗系的。

但是唱歌……

陆离在自己的世界没学过,这边的陆离也没有学过。

没办法了,陆离只好拍了一下巴掌,说了一句:“过!”

……

那墙门没动。

陆离想了想,完了,现在怎么办?

他想了想,走上前轻轻拍一拍那扇门壁,那门壁慢慢的向后退去了。

可还没等他松口气,另外一个门壁又出现了。

吓了陆离一跳。

他一看这个新的门壁,渐渐显现出了文字。

【有三个数,它们的乘积与它们的和是一样的,请问是哪三个数?】

哎?数学题!

陆离笑了,这么好。

他想了一下,轻声说:“是1,2,3”

那门壁闪了一下,然后开始后退并慢慢消失了。

‘我天,这样都行’陆离心里不禁觉得好笑。

但是,很快又有一面门壁出现了。

【在0到100的整数中,5的倍数有多少个?】

陆离一歪头,这是什么意思?

“是……20个?”他又轻声说。

那门壁又消失了,但马上又来了一道。

【在10到300的整数中,3的倍数有多少个?】

陆离有点生气了,这怎么还没完呢?

“……30个”。

于是,门壁消失,又出现了一道。

【请根据数字变化,填上空缺处的数字,2,5,8,,11,( )17】

陆离有点“方”了,这……

太儿戏了一点吧?

不过想想也是,毕竟现在进行测试的都是孩子。

“14”他大声说道。

门壁消失,然后,又出现了一道。

【这个序列中缺少的数字是多少?(7,8)(19,27)(37,64)(61,125)(?

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