第12章 他不会玩过AK吧!(1 / 2)

“老师,我来吧。”一名长相清秀的男同学举起了手。

“好。”

这位同学的名号在学校也是相当当的,因为他也学习成绩非常优秀,每年都能拿上奖学金。

所以他举手回答,同学们并没有感到多惊讶!!!

因为,这不过是人家的正常基操而已!!!

“在军事武器史上,确实存在许多划时代的装备,它们不仅在技术上实现了重大突破,而且在战争的进程和结果中发挥了决定性的作用。

火药武器:火药的发明是军事史上的一次重大革命。

它的出现使得火炮和火枪成为战场上的主导武器,极大地改变了战争的面貌,例如,明朝时期的神机营就是使用火药武器的典型代表。

坦克:坦克的出现彻底改变了陆地战争的格局。

第一次世界大战期间,英国首次使用坦克取得了显著的战果,标志着机械化战争的开始。坦克的装甲防护和火力优势使其成为突破敌军防线的关键武器。

飞机:飞机的出现将战争带入了三维空间。

第一次世界大战期间,飞机主要用于侦察和轰炸,而到了第二次世界大战,飞机已经成为决定战争胜负的关键因素之一。喷气式飞机和直升机的出现进一步扩展了航空战争的范围和能力。

原子弹:原子弹的爆炸是人类历史上最具破坏性的事件之一。

1945年,丑国在小日本广鸟和长奇投下了两颗原子弹,标志着核武器时代的到来。原子弹的威力远超传统武器,引发了全球对核武器控制和裁军的讨论。

……”

同学的发言还在继续,而坐在座位上的简鹏却听得快要睡着了……

这种基础的不能再基础的武器知识,背出来就仿佛是在简鹏面前读儿童绘本一样。

无趣又枯燥,让人困意连绵。

“好,非常好,这位同学看来上节课听得很认真啊,我们其他同学也要向他学习啊。”

说完,老师弯下腰,从座位底下抽出了一把枪。

同学们被老师的举动惊得目瞪口呆,教室里顿时炸开了锅。

“这是真枪吗?”有人忍不住问道。

老师微微一笑,点了点头:“没错,这是真枪。但是你们不用担心,它现在已经没有子弹了。我只是想用它来给你们演示一下武器的威力和危险性。”

“我去,真枪啊。”

“og的!”

“我去。”

“开眼了,真的开眼了!!!!!”

“好想摸一下哇。”

“我也是。”

“回去就把我小侄子给我的那把玩具枪丢掉!!!”

“哈哈哈哈哈哈哈~”

“哈哈哈哈,你要笑死我啊。”

那位同学适时的站出来维持课堂秩序,“同学们,请稍安勿躁,先听老师讲吧。”

教室再次安静下来,台上传来了老师雄厚而有力的声音。

“同学们,上节课下课时,有不少同学说不想总听理论知识,所以啊,应同学们的要求,我特意跟国防部的高级将领借来了一把枪。

当然,这把枪里面并没有真正的子弹,我们用的是假子弹,一会我来给大家亲自演示一番。”

“老师,这是什么枪啊?”

“这位同学问得好,有没有其他同学知道的,可以回答一下。”

“看着不像是手枪啊。”

“废话,当然不是手枪,那很明显是步枪啊。”

“我去,这该不会是……”

“啥啥啥,是啥?”

“ak啊!!!!”

“我刚刚用手机搜了下,确实是。”

“牛牛牛,我服了,今天这堂课上的真是值啊。”

当听到有同学提到ak后,老师露出了欣慰的笑容。

“我刚刚听见有的同学说这是ak,恭喜这几位同学,答对了!”

接着,老师话锋一转,继续问道:“那有人知道这款ak具体是哪一款吗?”

“ak-74。”

“不是,不是,应该是ak-101。”

“我怎么看着是ak-104啊。”

“我刚刚在度娘上查了下,ak的型号真的超级多,问题是我也看不出有啥区别呀。”

老师笑了笑,站起身,将枪举得高高的。

“同学们,这款是……”正当老师准备揭晓答案的时候,

“是ak47。”一道很笃定的声音传来。

教室里的几十个同学连同老师,全都纷纷看向了声音的来处。

“谁呀,那是。”

由于这是选修课,所以很多学生之间互相都不认识。

“我不认识。

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