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第二十至二十二章(1 / 3)

第二十章、学技艺弃农学医、太好奇毁坏公物

看到这个标题,可能有人要问,高中的学习生活怎么还与学医搭上了关系呢,这你就不懂了吧,那个年代就有形形色色的怪状出现

这是发生在1975年末。为响应学工、学农、学军的号召,红山中学的领导考虑可以让学生在毕业的前夕学一技之长

这一届的高中只有两年学习期,于是洪振国这届的毕业生就安排了学农或学医这两个职业的学习

学农的同学到农场学农机操作,主要学习开手扶拖拉机,学习时长两个月,生活自理

学医的同学先在学校接受校医培训一个月,第二个月到医院实习,这就是一个医学速成班呀

洪振国找到李秀梅,问道:“秀梅,你准备学什么呀?”还没等李秀梅回答,又继续说道:“如果去学农,开着手扶拖拉机奔驰在广阔的原野上,确实很刺激。可是成天日头晒,风里吹,雨里淋,你的身体恐怕受不了喔,所以,我建议你去学医吧!”

“我也正有这个想法,还想跟你说,让你也选择学医,你怎么选择的呢?”李秀梅望着洪振国说

洪振国朗爽地笑了,“我陪你呗!”

于是两人都报了学医的学习班

全年级两个班128人,报名学医的共有 52 人,其中女的48人,就有38名学医,只有10人去学开拖拉机

受郑校长的委派,洪振国担任了医学速成班的临时班长

这一天,医学速成班也开课了,校医徐栋梁拿着讲义夹也来到了学校的小礼堂

别看他是一名医生,常年和师生们打交道,耳濡目染,也有了教授的风范

等徐校医登上小礼堂的讲台后,洪振国立即带着大家完成了课前礼仪

而后就见徐校医把讲义夹放到讲桌上,深情的望着大家,“亲爱的同学们,接受学校的委托,我来给你们讲述医学相关理论”

顿了一下,他继续说道:“可是这教学时间只有3个星期,我能传授什么医学知识给你们呢?老实说,你们想想,我在北京医学院学了7年时间,到现在我觉得自己还只能触摸到医学的边缘,那么在这里,我只讲自己体会最深,对你们也最实用的一些知识。”

“我只讲两个方面,先讲人体结构,再就是介绍一点中医理论。”

继而,徐校医打开了自己的讲义夹,就人体的各个组成部分,边绘图边介绍其功能与作用及保护方法

他首先介绍了呼吸系统,重点讲述了如何保护肺的方法,以及如何检查肺部疾病的知识。在介绍了呼吸系统各个器官后,他深情地说,:“呼吸系统是动物生命的标志,呼吸停止了,也就标志着生命的结束,所以我们要保护好每个器官。”

这一天,他连续上了6节课,分别介绍了呼吸系统、消化系统、循环系统……。讲解循环系统时,简介了血液循环后,着重讲述了人体的经络分布,并教给大家识别各个穴位的方法,而且分发了人体穴位图

在讲到生殖系统时,徐校医特地强调了,“请大家莫要见怪,虽然你们都在青春萌发期,但在医学的道路上,是没有男女之分的,医学无性别,只有对生命的研究,更不可有任何淫邪的思想。”

六节课的时间里,大家都在聚精会神地听,认认真真地记,洪振国记了满满10大页16开的纸。整个小礼堂里除了徐校医讲课的声音,别无动静。讲课的声音一停下来,礼堂内只有笔尖在纸上摩擦的沙沙声

洪振国十分惊喜,同学们都学习得这么认真,他简单地看了一下,所有同学都记了不少。一天下来,大家都很辛苦,尤其是徐校医,嗓子都有点沙哑了

第二天是在实验室观看人体模型,让大家对人体的各个器官有一个全面的了解,也让徐校医得到较好的休息。这一天是由一班的顾老师,也就是洪振国他们班的语文老师带队

小青年的好奇心总是有的,看到各种器官模型,总是不自觉地用手去摸一下

期间,男性的生殖器官,好几个同学都伸手去摸了。李秀梅看到这一情景,红着脸,低下头瞪着这几个女孩子

洪振国则轻轻地跟李秀梅说:“没什么,徐校医不是说了吗,医学不分性别。” 恰在这时,这个小器官被陈彩霞同学从机构体上摘下来,掉在地上摔碎了

洪振国和顾老师走过去,也没说什么。顾老师马上吩咐洪振国打扫干净,倒进垃圾桶里

可是,刚刚收拾干净,在一个玻璃器皿里,用药水浸泡的一截女性会阴部,旁边站着的刘小刚同学正要伸手去摸,手刚触到药液,洪振国眼尖,立即冲过去抓住他的手,“你知道这是什么药液吗?这里面含有盐酸,你的手不要了是吧?”

这些小风波很快就被揭过去了,通过今天参观,同学们还是收益颇丰,最起码对人体的结构及各个器官所在的位置,有了清晰的认识

接下来的几天时间里,同学们

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