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第一百零二章 新课程(1 / 2)

现在又有一个待解决的问题摆在了主角面前——刚刚成年的雄蚁们的教育问题。

这里不得不说下蚂蚁们的生长规律。蚂蚁的发育迥异于人类,这种完全变态的昆虫刚从蚁后肚子里生出来的时候是一枚蚂蚁卵,然后这枚卵会被工蚁搬到孵化室里。

除了冬季,孵化室终年都维持着相对稳定的温度和湿度,有利于蚂蚁卵的孵化。而如果蚂蚁卵离开这种合适的环境,就会停止孵化进程,一旦停止孵化长于一两个月,那么蚂蚁卵就会死亡。

蚂蚁卵经过三四天时间就能孵化成半透明的蠕虫状的幼蚁。如果说成年蚂蚁无论是雄蚁、雌蚁还是兵蚁、工蚁都具备一定的智慧的话,幼虫们则完全无法体现其具有理性,它们只会在本能指引下不停的进食,并接受工蚁保育员无微不至的照顾。

不过幼蚁们已经能为巢穴发挥作用了,如果工蚁夹住幼蚁的头部并且用触角轻触它,幼蚁就会开始吐出蚁胶。这种蚁胶是极佳的粘合剂,缺点是很快就会氧化凝固,如果需要粘合,必须带着幼蚁在现场进行操作。

蚁胶如果在刚分泌出来还是液体的状态下拉长就成了蚁丝,蓬松的蚁丝可以为幼蚁和蚁卵布置铺垫材料,也可以当做绳子使用。当然,主角也用这些蚁丝当床垫。

幼蚁们经过五六天的发育就开始结蛹,蛹就像是白色的六肢蜷缩的成年蚂蚁。幼蚁在里面经过五六天的复杂化学变化,就能破蛹而出,成为成年蚂蚁。

(以上各种发育时间根据小说需要都加快了,一般蚂蚁的发育时间要长上数倍)

成年蚂蚁一旦破蛹而出后,瞬间就拥有了复杂的思维能力和较高的智商水平,也掌握了蚂蚁们最基础的触角交流的方式,只是欠缺经验而已。

如果用人类来类比,那么就是一个还在吃奶的婴儿突然丢进了一个睡袋里,等几天后他自己拉开睡袋出来的时候,从身体到大脑都已经是一个十八岁的成年人了,这个成年人会说话,但是因为没上过一天学,所以没有掌握其他任何知识。

这种破蛹的成年方式对于兵蚁和工蚁影响不大,她们不需要太多学习,根据本能就能够正常的生活,在跟随年长工蚁完成几次各种工作后,她们就能掌握相应的技能。

雌蚁们智商较高,她们在成年后会由年长的蚁后教导她们关于婚飞和生产的知识,这个不需要主角操心。

而雄蚁们的学习,则依赖于年长雄蚁传授其经验。

现在「东杨城」面临的问题就是没有年长的雄蚁。以前负责担任老师的老王已经离奇被杀了,而剩下所有的雄蚁里面,年纪最大的也就是还不到半岁的主角……

当然主角的大脑里面储存的信息量是任何一只蚂蚁都无法比拟的,但是其中99999的知识都无法教授给年轻雄蚁。主角总不能把一部小电影通过信息包发给他们吧……

在年轻雄蚁特别需要的一些技能和知识上,主角自己都是个半吊子。所以在权衡一番后,主角把教导年轻雄蚁基本常识和技能方面的工作交给了兰博飞。反正兰博飞是完整接受过老王的系统性教育的,能不能学以致用就看他自己了。

之所以选择兰博飞,而不是其他雄蚁,是因为兰博飞的年纪在所有雄蚁中排第三,雄蚁们天生对年纪更大的同类有尊敬感,哪怕只是早出生了一两分钟。而且兰博飞性格比较沉稳,不像年纪排第二的滚那么急躁。至于滚,还是安心当个部队指挥官好了。

除了兰博飞能够教授的课程,主角还有别的知识想要让他们掌握。

这一批雄蚁不是按照往常惯例在春天出生的,春天出生的雄蚁们经过一个多月的学习就算毕业了,马上就要赶去参加春末夏初的婚飞仪式。

而这一批雄蚁出生在今年的婚飞仪式之后,他们需要学些什么、学多久、什么时候毕业都由主角说了算。反正明年的婚飞仪式还早着呢。

主角有很多改造蚂蚁社会的想法,这些想法要贯彻执行下去必须要有大量的帮手。滚他们虽然智商够用,忠诚度也没有问题,但是他们是接受传统的蚂蚁教育长大的,很多思维已经固化了,无法理解主角的一些意图。

主角已经放弃了纠正这些知识已经固化的蚂蚁了,他把希望寄托在刚成年的还是一张白纸的雄蚁们身上。

为了达到这个目的,主角先是对兰博飞所教授的内容进行里修改。

在后来,每次兰博飞授课前,主角都会找到他,详细读取兰博飞传递过来的授课内容的信息包,然后进行删改。

他保留了雄蚁们必须掌握的基本技能,像是指挥方式、信号素的辨别和使用等等。

修改了一些内容,比如:每年夏初第一场雨后出发去主巢参加婚飞仪式,改成了在神使王规定的时间在「东杨城」参加婚飞仪式,等等。

删除了像要服从主巢的任何大王的指令等内容,主角不希望自己的属下哪天被别的雄蚁给指挥走了。

也新增了一些内容:四则运算等系统的

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