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回到家后，李葵一从抽屉里取出手机，准备按照约定给贺游原发个消息说一声。没想到的是，他的消息先她一步来到了。
贺游原：还没到家么？
李葵一：刚到。
贺游原：行。
李葵一随手把手机倒扣在桌子上，从书包里掏出晚自习时没复习完的课本，把今天所学的知识点梳理了一遍，需要背诵的内容也认真背掉。新班主任极其看重学生们的课本背得熟不熟，喜欢在早读课时冷不丁地抽查几个同学，不光抽查他教的政治科目，还会捞起学生桌子上的历史课本或语文课本，随机找个需要背诵的段落要求学生背。第一次背不出来的话，早读课站着读；第二次背不出来，上午的课站着听；第三次再背不出来，只能去教室外趴在窗口听课了。同学们直呼好变态，却也只能战战兢兢地背书，并在每日进入教室前都虔诚地祈祷，希望自己不是那个被抽查的倒霉蛋儿。
背完书，已经过了十一点半。李葵一赶紧去洗了个澡，回来后看见手机还放在桌子上，便想收回抽屉里去，结果拿起一看，贺游原又给她发了几条消息。
贺游原：眼镜好看。
过了几分钟。
贺游原：蛋糕好吃么？
再过几分钟。
贺游原：数学《创新设计》要写到哪一页？
最后，他像是急了。
贺游原：李葵一，回我。
就不回。
李葵一觉得他就是在没事找事，就像那天他非要说他的数学试卷在她那儿一样。她干脆利落地把手机锁进抽屉，然后上床钻进了被窝。
在床上翻来滚去许久，竟无法入睡，一股奇怪的思绪一直在脑海中盘桓，萦绕不去。
那个……
贺游原他，是不是，喜欢我啊？
李葵一知道，觉得别人喜欢自己这种事听起来挺自恋的。但贺游原最近对她的态度实在太诡异了，让她不得不产生这种怀疑。
可是，他喜欢她什么呢？
李葵一并不是妄自菲薄，她只是认为，她和贺游原之间从未有过能够培养感情的土壤。喜欢上一个人，至少要能够看得到她/他的优点吧？而她和贺游原总是吵吵闹闹的，互相暴露缺点还差不多。
若方知晓在爱情方面比较靠谱，她还能和她探讨一下这个问题，毕竟大家都说当局者迷，旁观者清。可惜，方知晓是个不着调儿的，把这些事告诉她的话，她只会像丛林里兴奋的大猩猩一样，捶着胸脯，嗷嗷地叫：“不要怀疑，他就是喜欢你！”
况且方知晓最近情场失意——上回和苏见林一起吃饭，方知晓扭扭捏捏地问他：“你以前也是学理科的对吧？那我以后遇到不会的问题可不可以请教你啊？你放心，我不会经常打扰你的，只是偶尔……偶尔问一下。”结果苏见林说：“我下学期的课很多，平时也不怎么看手机消息，你还是请教你的老师同学吧。”
话说到这个份上，就是十分直接的拒绝。吃完饭后，方知晓跟李葵一呜呜哇哇地哭诉了许久，说自己失恋了。
即便这哭是“只打雷，不下雨”，但李葵一想，这个节骨眼儿上还是不要去刺激她为好。
唉，脑袋都要想破了还是没想明白，要是贺游原这个人能像数学题一样容易搞懂就好了。退一步说，就算确定了他就是喜欢她又能怎样呢？她又不喜欢他，给不了他任何回应。
回不回应还是小事，李葵一主要是担心，如果贺游原真的喜欢她，那他肯定会每天都来烦她，正好他的座位就在她后面，太容易给她找麻烦了。
胡乱想了一通，李葵一终于有了点困意。最后她迷迷糊糊地安慰自己，凡事要往好处想，万一贺游原根本就不喜欢她呢？
第二天的早读是语文，趁着语文老师还没进教室，李葵一把昨晚背的政治和历史又过了两遍，加深自己的印象。等语文老师来了，才换了语文课本，开始读背《琵琶行》。正背诵着，背后突然扔过来一个纸团，正巧打在她的书上。李葵一看了看讲台上的语文老师，见她没注意这边，便偷偷地打开了纸团。
是贺游原的字迹，也是贺游原的口吻。
“为什么不回我！”
该用问号的地方他用了感叹号，说明他在表示自己很生气。李葵一见他如此，心里那个念头再一次冒出来，不过她随即晃了晃脑袋，把那个念头赶走，心想你有什么资格生气，即便你喜欢我也没资格生气。她不想跟他多掰扯，直接拿起笔回了三个字：“没看见。”
写完后就把纸团悄悄扔到了身后的桌子上。
过了一会儿，那个纸团再次飞过来。
“我原谅你了。”
李葵一：“……”
她几乎可以脑补贺游原说这种话时的神情，下巴微抬，脸上既得意又臭屁，像是给了别人一个很大的恩典。可是，她没有跟他解释啊，更没有跟他道歉，他