了司寇，本想向您祝贺，只可惜我前几天上了风寒，因此不能来！请老师不要怪罪！”
说罢，太子斌对着田秀郑重的一拜。
田秀立即扶起了太子，口中说着太子不可，但心里却对太子斌的好感更深了。
这孩子只有**岁，却像成年人一样成熟，看得出来他的父母把他教的很好，如果将来他能成功继位，想必也是一代贤君。
等等，不对！田秀清楚的记得赵国下一任的太子应该是叫赵偃，不是叫赵斌，难道是赵斌继位之后改了名字？
这个推论很快被田秀推翻了，因为国君继位之后改名的确实有，比如说吴王阖闾本名是叫姬光，后面才叫阖闾。
但是君王改名字这种事史书一般都会有记载，田秀确信史书并没有记载过赵悼襄王有改名的经历。
所以现在只剩下一种解释，太子斌根本就没有继位！
可他为什么没即位呢？田秀想了半天，实在是想不起原因了。
不过太子没有成功即位，无外乎是两种原因，第一种是被君王废掉，第二种则是不幸夭折。
田秀首先排除了第一种可能，赵国发生的沙丘宫变也不过30余年，也就才一代人的时间，赵国人不可能忘记。
沙丘之变就是因为赵武灵王废长立幼才引发的惨剧。
只要赵王丹脑子没有进水，就绝不可能再干出这种废长立幼的事情。
所以太子斌唯一没有继位的原因，就只剩下不幸夭折了。
田秀仔细观察了一下太子斌，见对方的脸色确实很不好，比起同龄人，太子斌显得要更瘦弱，加上他刚刚说生了风寒，田秀更加笃定了心中的猜想。
太子斌绝对是不幸夭折了，然后赵王偃才有机会上位。
问题是太子斌是怎么死的？什么时候死的？田秀要不要对此做出改变？
“老师，您在想什么？”
太子斌看着盯着他不放的田秀，忍不住询问道。
田秀从思绪中走出，看着谦和有礼的太子斌，他真的很纠结。
到底要不要改变历史尝试拯救太子斌呢？
如果拯救了太子斌，那田秀在他将来继位后，无疑会受到重用，做丞相都有可能。
可万一救了他，历史发生了改变，这也是很要命的。
目前历史的发展还没有完全超脱田秀的控制，一旦田秀贸然的改变历史，那他的先知技能就算废了，到了那时候事情就会变得不可控。
说不定秦国有可能会提前统一天下，到时候事情会更糟糕！
田秀望着太子斌纠结不已的时候，太子斌再次开口：“老师如果认为学生有什么地方做的不对，请您指教，学生愿意听从您的教诲！”
“太子，我想问问您，如果您即位之后，准备如何治理赵国呢？”
田秀想试探一下太子斌的想法，如果这小子也像赵悼襄王那样不思进取，就让他该死哪去就死哪去，但如果他知道该怎样当好一个君王，那自己就算是冒着改变历史的风险，也得救他一把！
不然等他死了就该赵王偃那个坑比继位了，话说也不知道赵王偃这坑逼出生了没？
“该如何去治理赵国？”太子斌像是被田秀的问题问懵了，一时之间竟不知道该如何回答。
见此，田秀不免有点失望，不过联想到对方才**岁，怎么可能懂治国的策略？
我好像有点强人所难了！
正当田秀准备换个话题的时候，太子斌开口了：“学生以为，将来我赵国当以仁孝治国，学习秦国的制度，完善我们的法令，改革我们的弊政！”
太子斌这几句话，听起来好像没啥了不起，但对方今年才**岁呀！
一个**岁的孩子，能说出这样的道理，这已经很不错了！起码田秀**岁的时候说不出这样的话。
为了继续试探太子斌内心的真实想法，田秀又接着问道：“您认为赵国当下有哪些弊政？”
面对田秀接二连三的提问，太子斌只以为是对方想要考验自己，因此不敢马虎，在思索了半天之后才说出了心中的想法：“老师，学生以为我国政策上最大的失误，就是连年伐齐！”
伐齐这个国策是赵惠文王制定的，由于胡服骑射之后，赵国大量的良田被改成了马场赵国严重缺粮，为了解决赵国缺粮这个问题，赵惠文王就想出了一个办法，那就是去攻打周边的国家，抢夺他们肥沃的土地来弥补赵国缺粮这个问题。
而赵惠文王选中的目标就是齐国，齐国在赵惠文王时期经历了五国伐齐元气大伤，齐地又都是膏腴之地，因此赵惠文王才盯上了齐国。
惠文王后期几乎就是在不间断的伐齐，哪怕是把田单骗到赵国来，也是赵惠文王为了削弱齐国的实力，从而下的一步大棋。
赵惠文王为了灭掉齐国，可是费了不少心思，灭齐俨然成为了赵国的国策，