……
时光匆匆而过！
高考后的第一天，语文阅卷组的老师们也开始批改起来了试卷，尤其是作文组，一个个都焦头烂额。
作文打分。
本来就有很多争议！
需要多个老师去权重！
“不是……这是！”
“他写的居然是古文……《天工开物》是什么，我怎么从来没有听过！”
“这个考生说他修缮了明故宫！”
什么？
此话一出，其余的作文阅卷组的老师们也是纷纷赶来，一有那种奇怪的作文，就要耗费他们大量的时间。
“天工开物！”
“……”
“天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗。岂人力也哉！”
“建造明故宫版图！”
“……”
“陶埏：砖、瓦、陶瓷的制作！”
“冶铸：金属物件的铸造！”
“舟车：船舶、车辆的结构、制作和用途！”
“锤锻：用锤锻方法制作铁器和铜器！”
“燔石：石灰、煤炭等非金属矿的生产技术！”
“膏液：植物油脂的提取方法！”
“五金：金属的开采和冶炼。”
“丹青：墨和颜料的制作。”
“麹蘖：做酒的方法。”
“珠玉：珠宝玉石的来源……”
足足八百字，就像是在书写百科全书一般，尤其是突出了中式建筑的核心理论和蓝图……
看到这一幕！
老师们也是一个个都惊呆！
他们之前才收到消息，龙国金陵的明故宫刚刚修缮完毕，这个高中生怎么就写出来了……
这是？
未卜先知？
很快……宋央的《天工开物》就被传入了终审，那几个文学系的教授也是纷纷观摩了起来。
只不过！
当他们看到上面的古文描述时。
一个个全都惊呆了！
尤其是开头的那段“为国之书，不为功名利禄！”
着实让他们大为震撼！
“这几百个，写的根本不是职业规划，更像是职业总结！”
“就像是写完了一生一样！”
“修缮明故宫……怎么可能！”
北大的教授看到这个作文的时候，已经哑口无言了，她不仅仅是文学系的泰斗，也是历史学的研究专家。
那一字一句。
宛若真正的大明工匠自述……
道出来了一生的历练！
“这……”
“真的是学生学出来的吗？”
“快查，这个学生是谁！”
“立马找到他！”
一篇历史自述职业文，直接将整个高考作文度拔高了一大截，这已经不是满分不满分的问题了。
就连一直沉默寡言的文学巨匠们都侃侃而谈了起来。
不是？
这个明故宫你造的是吧？
搞的和真的一样！
……
一篇高考，足以看出来！
他已经站在了不一样的高度！
缓缓地注视着下方！
宛若朱元璋立于城门！
睥睨华夏的大好河山……