老田在讲台刚一站定，突然眼神一凝。
“王小薇，路天明你们俩个怎么回事？”
自己班级的第一第二选座位选到后面去了，这还了得！
路天明看了一眼王小薇心说坏了，自己当时只想着为了方便想往后挪一点并不是那么显眼，哪成想王小薇头脑一热也跟着过来了，王小薇的位置可是一直雷打不动的，她这一动想不显眼都不可能了。
不管了，谁让你没事跟着凑热闹的。
“老师，我坐第一排一直仰着头看黑板太累脖子了。我之前试过了，这排正好，不用仰头还听得清。”
王小薇瞪着眼睛整个人都呆住了，这个理由…很合理！
要不是我天天看你除了上课的书什么书都看我真就信了。
老田点点头，紧接着又微微皱眉看向王小薇。
“王小薇，那你是怎么回事？”
随着老田的问话，班级里有些人不怀好意的笑了起来。
“老师，我要和路天明同桌。”
同学们轰的笑开了，王小薇急得脸通红喊道
“路天明学习好，考试三科298分，我想向他学习有那么可笑嘛？”
班级里刚才还在笑的同学们这时也不笑了，纷纷议论起来。
“我靠小不点真考了班级第一？”
“太牛了，298分，作文至少28分。”
“我一直以为路天明数学牛逼，原来人家是都牛逼！”
……
“好了，大家安静一下。这次考试虽然没有公布排名，不过路天明同学的确是学年第一，数学，外语满分，语文作文扣了两分。
这堂课我们先看一下这次考试的作文题目，要求以自由为中心思想，写一篇400-600字的作文。这次的题目非常简单，直接给出中心，只要围绕自由去写不跑题，二十分是闭着眼睛得的，竟然还有人能给我写跑题了！”
老田说着就重重的把手中的课卷摔在讲台上，冷冽的目光扫视着讲台下的众人，其中几个人不自觉的低下了头。
过了几秒钟，老田吐了一口气，接着说
“我们以路天明同学的作文当作范文。路天明同学的作文标题是《风筝》”
“风筝？这和自由有什么关系？这不明显的跑题了么？”
刚才低头的一个同学不服气的小声叨咕道。
“很多同学或许会问，风筝和自由没有任何关系，路天明这篇作文应该是跑题了对不对？那你们想不想知道这篇作文的具体内容？现在是不是特别好奇？”
老田仿佛听到了那个同学的话问道。
“对啊，内容是什么啊，风筝怎么能和自由联系到一起啊？”
有的同学已经在下面提出疑问。
“能够勾起读者的好奇，有接着读下去的欲望，这个作品就已经成功了一半。好了，路天明同学，你自己给大家读一下你的作文吧。”
路天明起身拿着自己的试卷读起了自己的作文，等他读完后有多同学都愣住了。
好像听懂了些什么，又好像不太懂！
老田看着下面同学，笑了笑在黑板上写下了几个关键词：风筝，线，自由，束缚。
然后又把风筝和自由，线和束缚连接在了一起。
“风筝可以飞的很高很远，就像我们渴望的自由。倒是看似自由，却一直有一条线拴着它，这条线叫做束缚也是一种约束。如果风筝没有这条线的束缚它还能自由自在的飞在天空么？天明同学很巧妙的把自由和风筝联系在了一起，然后又从风筝和线的关系上去分析什么是真正的自由，最后的结论是自由是要有一定的束缚条件的。咱们抛开这个理论对错与否。首先我们是学生，批卷的是老师，在老师的眼中这就叫做政治正确！…”
老田把路天明的作文思维脉络给同学们逐条分析，
“作文还能这么玩？”
“这个构思是怎么想出来的？太绝了！”
“我要是我批卷这个作文我给满分！”
这回同学们是心服口服了，不服不行，不论从哪个角度来看，路天明这份应试作文写的都天衣无缝。
下课后李轩等一众同学再次把路天明围得水泄不通。
“天明，没看出来啊，你不光数学好，写文章也牛逼。”
李轩那骄傲的表情就像这次班级的第一是他的一样。
“运气好，运气好，正好之前看过一篇文章意思差不多，就借鉴了一下。”
路天明半真半假的客气道。
“天明，之前我问你英语怎么样，你不吱声。什么时候你给我辅导辅导英语呗！”
马莉见路天明英语是满分就想起了之前提过辅导英语的事。
“现在咱们学的英语就是死记硬背，网上也有一些快速记忆法的课你可