第二章(1 / 3)

过了三四秒,周安南喉咙微动,用一种难以言喻的眼神扫了时翊一眼,将纸条放在桌上,拿起了笔。

果然有问题!

不过,周安南看起来都不做人了这问题是不是有点大?

时翊全身紧绷,预备一有不对就立刻暴起跑路。

沈云书这个名字所代表的是一个徘徊于校园内的怨灵,或其他类似的东西吗?从那女孩消失的姿态来看,她不可能是一个普通人;从周安南的反应来看,他对于这个名字有着一定程度上的恐惧,或者对沈云书这个名字所代表的事情抱有畏惧之情。时翊微微点头,决定接下来重点打探与沈云书有关的事情。

如果周安南出意外,等等……他又恢复正常了,面部表情和整体气质都在向活人方向回归,又有了血肉的质感。

此时,周安南的纸条又传回她手中。抱着验证猜测的想法,她读起了回复。

“逝者已矣,不要再多想,发生这种事情,大家都很难控制情绪,但现在时机关键,还是要调整状态。对面十八班的人这几天轮流往心理咨询室跑,咱们少想点,如果还是感觉难熬,不如待会我陪你去操场跑两圈再回家?”

……周安南你看起来挺怂的,没想到还有点同学情谊。时翊将目光定在“逝者已矣”与“十八班”这两个关键词上,开始给自己之前的猜测完善一些细节。

沈云书是高三十八班的学生,因为某些原因而死去,这成为了许多人的心结,尤其是她生前所在的那个班级。如果她的身亡只是普通的意外,周安南在提起她的一瞬间不应该会如此恐惧,这件事明显还有别的隐情,周安南他应该知道一些内情。

于是时翊欣然答应了周安南有关于跑步的提议。她再度将注意力放回草稿本上。那上面罗列着进入游戏之后所注意到的信息,此外,她还大致写了写游戏系统告知的信息。

难道这个游戏是需要自己寻找主线的类型?还是遇到对应的线索或剧情推到一定进度才会触发事件?

时翊还以为自己登入游戏就会获得大致提示,比如打败邪恶势力拯救山清水秀的村庄,支线有种田或者发展旅游业一类的,不获得提示则可能和反派同流合污迫害村民任务进度0%……扯远了。

这游戏的主线和支线都是要自己寻找的,而现在时翊已经与某个疑似线索有过接触——沈云书。

这对新手不友好啊。至少应该在第一次游戏里给点新手教程吧?哪有扔个一次性道具就结束了的,自生自灭吗……时翊在心里吐槽两句,以此舒缓自己面对未知的压力。

翻过已经写满笔迹的那一页草稿本,还没来得及再度进行分析,前桌传来的纸张就盖在了她本子摊开的那一页。那是一张登记表,上面贴着一张字迹工整的便签。

“明天下午学校安排去灯山公园秋游,也可以留校自习,请各位同学根据情况填表,谢谢!”

下面的登记表分成两栏,左侧是参与秋游的,右侧是留校自习的,就目前的情况来说,所有人都填写了左侧的表格,右侧则干干净净,没有一点笔墨痕迹。时翊也在秋游那一栏填了名字,填完后她顺手把表格交给周安南,她的同桌也决定去秋游。

时翊收回注意力,再度在草稿本上写起东西。

“游戏共有九名玩家,除我之外还有八个人,这八个人不能完全信任,因为有可能发生强抢积分道具的行为,但也有可能短暂结盟。如果我完全不参与剧情,会不会躺赢?顶多没有积分道具的收入,不对,我总觉得不可能这么简单……”

“总之,得小心其他玩家。尽量在保证自己安全的前提下参与游戏,尽快找到主线剧情吧。第一次游戏以尝试为主,稳妥第一,探索规则剧情的事怎么能叫怂呢?”

大概梳理完眼下的处境之后,时翊放下笔,状似放松,实际上在悄悄观察班里的其他人。这个班级看起来完全没问题,与她记忆中高中生的样子几乎一致,大家都在各忙各的,埋首于卷子或资料书中,看不出有哪里藏着不同寻常的地方,也没有像周安南刚才那样状态明显不对的人。于是,她决定从明显知道些什么的周安南下手,不对,入手。

她翻看着高中生的课本,想看看能不能从中获得什么隐藏的线索,比如小纸条之类的。时翊上高中时会随手把收到的小纸条夹在手边的书里,虽然这样会显得比较凌乱,但她还挺喜欢那种感觉:就像在记录什么一样。后来翻书时,也能从那些花花绿绿的纸条里找回一星半点学生时代的回忆与感觉。

比较可惜的是,直到晚自习下课,她都没有触发什么意外的展开。

晚自习放学时,整座教学楼灯火通明,一大群学生如同海里巡游的鱼群,朝着校门的方向涌过去。时翊和周安南逆着他们的方向,目标是操场。

成海市的晚上很适合出门散步或者放松,气温恰到好处,夜风能够带来初秋的花香。跑了两圈后,时翊开始按预定的方式套周安南的话。

“我还是觉得心里

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