可能她回到了过去，可以改变自己爱的人们的命运的时候，她实在是无法理智的做出选择。
想到这里，木子抬头来回打量着李女士和丹羽先生，心沉进了肚子里。
一看就是打不过我的人，木子想了想自己的异能，满意地点点头，又握了握自己的小拳头，轻松地笑了。
庆幸的是，木子没有上当，第二天他们就回国了。
可惜的是木子在中国警方的帮助下，依旧没有找到基地里任何人的线索，包括只存在她记忆中的妈妈。
这里与她之前的世界似乎没有任何的关联。
而作为无人抚养的孤儿，木子在中国再一次被办理了收养手续，正式成为了李女士的孩子，但她还叫林木子。
在这片熟悉又陌生的土地上呆了几天，她认识了李女士的家人。
不，应该是认识了姥姥姥爷和舅舅姨姨。短暂的相处也彻底让木子放下心防，在这个世界重新拥有了一个家。
回到日本后，木子被起了一个日本名字，丹羽木子。
今天是丹羽木子第一天上学，她昨天失眠了。
在基地里，孩子们也是需要训练和干活的，他们几乎很难聚在一起学习理论知识，丹羽木子忍不住紧张起来。
木子跟着妈妈来到了学校，看着操场上来回跑动的孩子她有些激动。
生平第一次，木子看到这么多同龄人聚在一起。
木子突然意识到自己的几乎不会说日语，这不到两周的时间只够她学会最简单常用的词汇，她忍不住抓紧了妈妈的手。
李晴日轻轻拍了拍木子的手，拉着她来到了教务处。
和教务主任交流了好一会儿后，教务主任打电话叫来了一名老师，这位年轻的老师就是木子之后的班主任了。
简单地交流了几句后，李晴日终于对眼前这位会中文的老师放下心来。
“木子，这就是你的班主任老师了，要好好听话和同学们好好相处，但也不要受欺负哦。”李晴日仔细叮嘱道。
木子乖乖地被班主任老师牵上手，挥手和妈妈告别。
就这样木子被老师牵着手带到教室的时候，上课铃已经响了。
被老师带进去的木子也理所当然地成为了大家注意力的焦点，木子看着台下的小孩子们看着自己的眼神有些局促起来。
“同学们，这是新来的同学丹羽木子，她是从中国来的，日语不是很好。”
老师说到这里，台下已经传来细细碎碎的好奇的聊天声，“哼。”教室里重新安静下来。
老师接着说：“希望大家能好好相处，一起帮她适应新环境。最后我们掌声欢迎，丹羽木子同学。”
老师的话林子只能勉强听懂一半，再把会的词汇拼接在一起。她还没有把老师的话翻译完成，就被大家都掌声吓了一跳。
老师看着她一脸无辜的可怜模样，只好把她安顿在班长的旁边，这才开始上课。
一节课过去了，木子也没听懂多少内容，只能苦着脸看着自己手里的书。
老师走了下来，亲切地用中文安慰了木子，又转头对着班长嘱咐了几句什么，木子没有完全听明白。
“木子，接下来有什么问题就来找我，需要帮忙可以找班长。”老师细心地安抚紧张的木子。
木子有些不确定地转头看着自己的同桌，一个长相可爱柔美的小女孩，“班长？”
“对，你们要好好相处。”老师看起来就对嘉儿很放心的样子，“她很乐于助人的。”
木子看看同桌朝着老师点了点头，老师这才转头离开。
老师一离开，一群孩子们很热情的一拥而上，围在了中间七嘴八舌地朝着木子发问。
本就听不太懂日语的木子，被他们重重叠叠的声音和因为兴奋不自觉加快的语速彻底搞懵了，只能呆呆坐在位置上。
这时一个瘦小的身影犹如英雄一般驱散了周围哄闹的人群。
“好了，大家不要吵了，木子同学都要被你们吓坏了。”
大家似乎这才发现新同学已经半天没有说话了，有些不好意思地散开，三三两两回到了自己的位置。
英雄走到了木子的面前，木子这才发现原来英雄就是班长啊。
班长带着柔和的笑容走过来，体贴地没有靠得很近，开口用轻缓的语速做自我介绍，显然是记得她日语不太好的事情。
“你好，丹羽同学，我叫八神嘉儿，你可以叫我嘉儿。”