运动会结束后，我跟许舒除了经常早晨在操场上遇到，交集并没有增多，有时是迎面跑过，有时是他一圈一圈地从我身边经过。
自从我坐到他的正前方，似有似无的眼神交流也没了。我不知道那样一个人，是否和我一样，有开口的欲望，没有开口的能力，还是纯粹的安静。
我的数学老师吴老师是整个年级出了名的暴躁脾气，说话不客气，在我们那个年代里随时还能挥两下手，女生不留情面地怼，男生就更不敢招惹他。
这天正上着数学课，从隔壁递过来一个小纸团，送到一脸蒙的我手中，我捏着纸将看不敢看，还是好奇心战胜了，手上动作不停，瞥一眼吴老师，瞥一眼展开的纸条。
“我想好好地认识你一下，给个机会，同意的话，放学楼梯口等你。于飞。”
我面上一惊，慌忙地拿手盖住纸条，转头去找这个纸条上的于飞。也就是这一连串动作，引起了吴老师的注意。
“林夏，你干什么？”又是一惊，手按得更紧了。吴老师两分关切，三分打探，还有五分怒意的眼神盯着我。
“吴老师，”咬了半边下唇的我纠结着，覆在左手上面的右手关节隐隐发白。“有人给我传了一个这个，我就看一眼是谁。”我一张脸上写着尴尬、纠结，怯怯地把左手下面微湿的纸条抽了出来。
“哄”纸条过手的那部分同学憋不住笑了，吴老师跨步向我走来，抽走字条后，于飞拎出去教室。
全班哄然大笑，我的脸在笑声中迅速变红，一脸茫然地觉得自己没做错什么，笑我什么。
从小到大生活在学校院子里的我不认为这是好笑的事，而是一桩恶作剧，人为地、恶意地戏弄。
从那一刻直到放学，都是在强打精神坚持着，这种状态仿佛又回到家中妈妈让自己做一些不想做的事情时，不吭声，憋着劲照做一般。
于飞也直到放学都没再回到教室。
放了学，同学们在一片嬉笑中结伴离开了教室，只剩几个值日生在忙碌着。
我把自己摊在课桌上，回想着今天这事自己做的不应该，暂且不说于飞，他自己做出的事就要承担一切可能的结果，这以后还怎么见别人，同学会怎么看我，是不是认为这是个一心只想向老师靠拢的不能沾边的同学。
单是想起数学课的一幕，就万分后悔，可到现在为止，即使事情再来一次，我也没有想明白到底要怎么处理。
头发被挠了又挠，从旁边经过的许舒看了一眼半张脸埋在手臂里的我，我慌忙地把整张通红的、挂着泪的脸全部埋进臂弯里。
“还不走？”
“嗯？”脸埋在手臂下的我闷哼了一声，胡乱地擦一把脸，露出一双大眼睛，
“说我的吗？”我盯着许舒，他看着我，没再说话，迈腿走了。
好一会儿，值日生都走了，我也得回去了，告诉自己“没什么大不了，都会过去的。”一边纳闷着许舒为什么问我，接下来怎么去面对同学，一边静静地收拾桌面上的东西，准备回去。
回到宿舍，姐姐们都在忙着各自的作业，空气里只有微微的风声，没有人知道下午发生的事，我默默地做着自己的事情。洗手，收拾，吃饭，躺平在小小的单人床上，住了这么久，第一次觉得这床那么大。
晚自习，于飞没来。吴老师好像并不在意，下午发生的事还历历在目，同学都缄默不语，没人敢招惹吴老师，我自然恨不得自己会隐形。
晚自习结束铃响后，我把所有书归类装好，提起书包笔直地走出了教室，全然不听后面的议论。
有时候我羡慕别人能够自由发表议论，不论对错，毕竟都是十几岁的孩子，凭半腔热血说话，自由不羁或言辞凿凿都能理解。
又有时候我挺烦不经大脑，全凭情绪去定论别人的，很多人死在口舌吐出的钉子上。
即使听到了，假装没听见，抛开纷杂念头，剥离自我，是我练就的一身本领，我目不斜视地沿着路灯走回宿舍。
前面昏黄的路灯下站着一个人，定睛一看，于飞。我正踟蹰着不知道是继续走过去，假装什么事没有，还是掉头绕道避开不见面为好。
“林夏。”来不及了，躲不开了，认知里搜索不到可以解决眼下这种事的方法。我还是强作镇定地走过去，“有事吗？”细听气息，厌烦中还有一线慌乱。
“怎么？没事不能跟你说话，还是说句话都要先跟老师报告一声？”
“没，有事你说。”我此时才算彻底是明白，这次是躲不开的，一边回答着，一边细想可能会发生的，和如何解决接下来会发生的。
“于飞”突然一个男声插了进来，“跟她说话可以不用跟老师报道，但是要跟我知会下。”
“许舒？”于飞和我都一脸不敢相信地看着走过来的人，他站定在我身边，我看了一眼，双肩包只跨了一边在单侧肩头，笔直的站在那，暗黄的光打在那