班来着？”
对方开始回忆起来。
闫书乔也侧耳倾听，如果能在他的口中得到答案，那自然皆大欢喜。
可，许久之后，都没有回答。就连学生们奔跑、挤压、辱骂声都统统消失掉。
此时再看，身体完整的学生们又一次化作塑料假人，表情却栩栩如生，或微笑、或怨毒、或没有表情地盯着她。
地上有被踩碎的塑料碎片，塑料假人里有红色、充满裂痕的、缺胳膊少腿的塑料假人。
“钱弘毅，加入我们吧。”
随着话音，假人们统统张开双臂，做出拥抱的姿势。
闫书乔的身体也在发生异变。
脚步知觉消失，低头看去，犹如被化了油彩，又迅速地沾染上时光的痕迹——她正在被塑料化。
“哼！”
一声冷哼，阴煞气流转，脚部立刻恢复正常。
转身、踢腿，一气呵成。面前的塑料假人立刻哗啦啦倒下一地。
在这好不容易腾出了的空隙之中，闫书乔灵巧地在其中穿越，走到讲台附近——
更高的视野让闫书乔很容易便从人群中认出一个人。
胡志轩。
他还保持着半人半塑料的样子，在一众假人之中格外显眼。
他见到闫书乔，僵硬的半张脸缓缓勾起笑来，向她招招手，又指了指书桌。
时间不多，闫书乔来不及多想，立刻上前，拿到胡志轩所指的东西——一本作业本。
拿到手，周围的塑料假人们越发躁动，有种不要命的姿态。
越发增大的压力让闫书乔疲于应付，肩胛处被留下一道长长的伤口。
“你不走吗？”
鬼使神差地，闫书乔回头问了一句。
胡志轩唇边笑意更大，又因为塑料化的蔓延而越发诡异。
他缓慢摇头。
也许是说不走。
也许……
画面在眼前淡去，闫书乔回到楼梯拐角处。
作业本封皮上，姓名一栏写着“钱弘毅”的作业本，班级则是，高二（11）班。字体清秀，应该不是角色“钱弘毅”的字体，作业本出现在白瑶的班级，应当是白瑶替钱弘毅写的，这俩人的关系……
闫书乔摩挲着下巴，觉得这也许是一个可以突破的口子。
在透明面板上作出选择以后，闫书乔瞬间来到高二（11）班。
老师正在上课，对于闫书乔的突然出现并不意外，只是紧皱眉头，正准备做些惩戒措施，就被闫书乔打断。
“老师，我受伤了，应该去医院。”
说完，就故作虚弱地摇晃两下。
老师眉头皱得死紧，瞧着闫书乔“弱不禁风”的样子，眉头上皮肤拼命向内堆积，很快便堆成了一座小山，这回，连熨斗都熨不平了。
“老师，我要死了。”
闫书乔气韵悠长的一声让老师眉头皮肤如水一般坠落在地，并随机抓取一位幸运同学被眉头夹死。
“你说说你，啊，都高二了，一天天的不好好学习，上课上课迟到，刚来就说这不舒服，那不舒服，还想不想考大学了！”
老师即将崩溃的时候，透明面板出现，但这一次，闫书乔能明显看到对方的皮肤依旧在不甘地蠕动，试图伤人。
游戏规则的力量已经难以压制鬼物的凶性了！
必须得找到离开的办法！
既然规则对鬼物的压制在减弱，那么对于扮演者也是一样，闫书乔尝试着移动身体，果然有用！
动作幅度不大，却也足够了。
这一次，直接没有问题，只有三个选项：1.沉默；2.反驳；3.走人。
按照人设，闫书乔应该选择1，但……
谁说沉默与走人不可兼得？
闫书乔选择了选项1，外来力量接管身体，角色身体安安静静坐下，老师异变的身体也逐渐恢复，就在所有人都放松了的时刻，闫书乔陡然动作。
她一把扯过无形束缚，双唇紧闭，掀开桌椅，直直飞向老师，巨大的冲击力让老师与墙面牢牢粘在一起，趁此机会，闫书乔逃之夭夭。
哪怕作为鬼物，它们也要恪守属于学生、老师的规矩，上课时间，不可以离开教室。哪怕老师有管教学生的权利，也要“保护”学生身体健康。
校园中的规则显然也认可这一点。
闫书乔并没有“崩人设”。甚至直接被转移至校医院。
无脸的白衣校医声音温和，“钱同学，你怎么又把自己弄伤了？”
又？