换新座位后没几天便要到国庆了。
年年国庆和中秋都一起放，学校还没通知，大家就已经在猜测学校今年会放几天假了。
陈元礼转回身来道：“你觉得今年国庆会放几天假？”林得意正在奋笔疾书，大概是要赶在下节老付的英语课前把留堂作业抄完。
我说道：“没想过。不过就咱学校这尿性，还是别抱太大期待。希望越大，失望越大。”我说这句话时，颇有些和陈元礼作为学校这个巨大敌人面前的同仇敌忾感。
人好像无时无刻不在找一种群体认同感。
在学校时也创造出了很多敌人来加深这种群体感：学校、教导主任、班主任、别的班级。
陈元礼不置可否地笑笑，似乎也很认同这种同仇敌忾的“战友情”，笑道：“是倒是，但是猜一下嘛，反正也无聊。”
陈元礼顿了顿，又说道：“给你提供个场外信息，去年高一放了九天，前年高一是八天。”
我有些惊讶地问道：“九天，这么多？”
陈元礼颇有些看我这么惊讶的自豪感，笑道：“林得意猜会放十天。”说完这句话脸上的笑容突然加了一丝林得意这位参赛选手的嘲讽。
我也不禁被林得意这个大胆的猜测逗笑了，我笑道：“我感觉十天肯定不可能。”
林得意听到我们在嘲笑他的推测，人没转过来却出声道：“哎！为啥不可能啊！前年八天，去年九天，今年不就是十天嘛！”
陈元礼回头斜睨了一眼林得意，嘲讽道：“你搁这做小学数学题呢？‘某学校前年国庆放了八天假，去年放了九天假，请问今年会放几天？’”陈元礼后半段突然音调一转，假装很正式地读了一遍题，他本身的播音腔正经起来更有那味，但说出来的话语却是毫不掩饰的挖苦。
林得意还在奋笔疾书，辩解道：“哼，国庆七天，中秋三天，本来就应该放十天假。”
陈元礼笑着“切”了一声，又看向我道：“你觉得呢？”
我问道：“你猜几天？我作个参考。”
陈元礼说道：“八天吧。”
我疑惑地问道：“八天？为什么？”
陈元礼笑道：“猜的呗，没啥根据。我的直觉很准的，每次做不出来数学题的时候我就猜，都能对。”
我说道：“去年九天，那我猜今年还是九天吧，感觉这个数字还蛮合理的。”
陈元礼顺手从身后拿了张草稿纸，将我们三人的猜测都记了下来，又说道：“我去问问赵圆圆赵泽宇他们去。”
林得意连忙叫道：“等我！我也去！等我几秒钟，我就剩一道题了，马上了！”
打了预备铃的时候陈元礼林得意二人回到了座位上，我问道：“咋样？他俩猜的几天？”
陈元礼便将那张草稿纸递给了我，陈元礼随意写的字也带着几分他特有的笔锋，上面写道：
陈元礼 8
林得意 10
向阳 9
赵圆圆 9
赵泽宇 100
陈林一 8
陈佳木 6
名单上还多了几个人名，看着赵泽宇的100，我忍不住笑道：“怎么还有个100的呢？许愿来了？”
陈元礼听了我的话也扭过头来嗤笑道：“我也这么说，我说我这是赌局不是许愿池。”
赵圆圆也是猜的9天，我俩都觉得学校会按去年的放。
眼见着老付走了进来，还有些疑问我便只好暂时压了下来，我看着这张龙飞凤舞（褒义词）的草稿纸，对陈元礼说道：“这张纸借我会呗。”
陈元礼毫不在意地说道：“用呗。”
这节英语课果然是先讲昨天的留堂作业，我却借着陈元礼宽大的后背偷偷在他身后练起了字来。
陈元礼写自己的名字是最好看的，大概也是有专门练过的缘故。陈字先写竖连起右耳再练起右边的“东”字又直接连到了元，一笔写成，礼则是一种草书的写法，也是一笔写成。
练“陈元礼”三个字太过刻意，我于是练起我的名字来。
陈元礼写的我的名字也很漂亮，有一种自由的感觉。
“向”字的撇和下面的“冋”并不连在一起，撇要长出一截来，横折钩写得尤为漂亮，整个字都圆润丰满了起来。“口”之间的连笔也看得很清楚这个“口”是一笔写成的。
“阳”字的左耳旁一般都是先写横折弯钩，但陈元礼是先写了竖连着横折弯钩连着“日”的竖，正是他写自己的“陈”的时候的写法，中间轻笔连着日字右边的竖，又连到里面的横到下面的横。
整个阳字都是一笔写成的。
对于这种新奇的写法我很是好奇，不知不觉就写了一面草稿纸。
练得大概有六七分像了，我将两张纸收了起来，开始安安心心听老付讲课。