“嗯，那课代表英文单词怎么说？”
高歌：“……”
吃了没文化的亏…
“江流安…”
“class representative.”江流安自觉回答，省得她喊。
班上开始：吁～
吃瓜。
林琳摇头，“Who can serve as the class representative?”
高歌摇了摇李晴，“她说什么？”
李晴摸摸她额头，“高歌，我怎么可能知道？”
前桌李季回头怂恿，“别管，喊江流安就对了，反正不是什么好活儿。”
高歌举手，“江流安！”
李季朝她赞许竖了个大拇指，再拍拍他同桌王杰，“五块，我赌赢了，高歌就是故意找江流安麻烦，不是什么小情小爱！”
高歌：……？
林琳点头，朝底下询问：“江流安担任课代表，各位有什么意见吗？”
底下连忙齐声：“没有！”
林琳：“你可以吗？”
“嗯。”江流安点头。
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第三节课，语文课，赵建依旧拿着一堆卷子走上来。
底下齐声喊着：“江流安！”
赵建：“？做什么？”
“课代表！”
赵建：“谁说要换课代表了？”
底下一阵哄笑。
他扫了一眼角落捂嘴的高歌，啧了一声：“不许胡闹！”
转头在黑板上写下今天的课文标题。
作文课，高歌眼神放光，得来全不费工夫。
她兴奋举手，“老赵…啊不…老师！”
赵建：“说。”
“江流安厉害啊，让他讲两句，我都抄他那么多作文了。”
底下又是一阵哄笑。
赵建莫名其妙，但之前确实跟江流安商量过，高歌也算帮他做了件好事，于是顺水推舟问：“江流安，你可以吗？”
“嗯。”
江流安今天一早上嗯了一万次。
起身，走上讲台，拿起之前写的四篇作文示范，讲了几分钟自己的写作思路。
最后展示着带了猪头的卷子，来一句：“写字认真，卷面整洁，控制好创作欲。”
说完看向高歌。
班上一阵哄笑。
高歌白眼，含沙射影，不讲武德。
“老师，你看江流安都这么厉害了，你让他当课代表呗，省得我们还得选。”高歌盯回江流安说。
底下也跟着喊：课代表！课代表！
赵建没办法，望向江流安。
“嗯。”江流安无奈，妹妹真是磨人。
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