英语课上，钱多不多夫斯基安静地坐在教室里和其他小朋友一起拼读着字母。
“好，以上就是本节课的教学内容，现在请各位小朋友们在下面自己拼读一下。”
坐在椅子上的小朋友们听话的照着黑板上的字母练习发音。
安静的教室一下子被小朋友们的声音所填满。
钱多不多夫斯基也在其中，但是他并没有像其他小朋友一样朗声诵读字母。
这些英文字母对于他一个大人来说简直就像是小儿科一样。前多不多夫斯基并不想把多余的时间浪费在这上面。
毕竟这是幼儿园的学习内容。
尽管他什么都不学，单拎出来一个知识点他都可以独自完成的很好。
所以钱多不多夫斯基认为就算是之后老师单独提问他，他都可以很完美的回答出老师的问题。
趁着这个时间前多不多夫斯基观察着教室里的每一个角落。希望能从这间教室里面得到什么启发？
但是十分遗憾的是，这间教室里面什么都没有，一切看起来都很稀疏平常。
他看的非常仔细。所以并没有观察到前面的老师有意无意扫向他身上的眼光。
大概过了十分钟之后，前面的老师拍响了自己的巴掌。
干脆的声音引起了小朋友们的注意。大家把所有的目光全都移向讲台上的老师。
“好啦，小朋友们练习就到此结束了。接下来我要寻找三名小朋友来给我读一下上面的字母。看看大家到底有没有掌握。”
英语老师一边说着一边将目光扫向下面的小朋友们。
有些小朋友记忆力不好，并没有完全记住这些英文字母该如何发音？
有些小朋友在跟读的时候十分积极，大脑比较活跃，所以对黑板上的字母十分的熟悉。
看着老师的眼睛里炯炯有神。好像在说快叫我，快叫我。
一般这种时候，老师们都会发现哪些小朋友不会，哪些小朋友是会的。
不会的小朋友就会将头压的低低的，假装在桌子上面写着什么。
会的小朋友就十分的积极，又是举手，又是发言的。
在这种情况下，老师一般的选择是让不会的同学站起来回答问题。
果然讲台上的英语老师第一个点名的就是一名叫庞泽瑞的小朋友。
“庞泽瑞小朋友，你起来回答一下问题。”女人满脸笑意的让下面将头压得低低的小朋友来回答。
大家的目光都聚集到这个叫庞泽瑞的小朋友身上。
观看这场直播的群众们也都注意到这个小朋友了。
【看他的反应就是不会读这些英文字母。】
【虽然对于我们这些大人来说，这些字母十分的简单，但是对于幼儿园的孩子来说，这是一门十分不好掌握的课程。】
【这个孩子的表现让我想起了我的学生时代。
我从小也是学习不太好，老师讲的课程总是记不住。当时我最害怕的就是上课回答问题。
因为老师总能精确的叫我回答。
每次我都回答的磕磕巴巴。感觉那个时候十分的丢脸。】
【嗨，这有什么丢脸的？学生之所以是学生，就是因为他不是什么都会的。
如果作为一个学生什么都会，不用教的话，那还去什么学校啊？】
【我是一名人民教师。
不瞒大家说，当老师的人都会有对于学生的第六感。
哪个学生没有掌握好知识点。哪个学生在课堂上偷吃小零食，哪个学生经常爱走神……
等等这些我就算是不用全部盯着下面的学生看，也会猜的七七八八。
所以我上课的时候为了让那些溜号跟不上的学生们掌握好知识点，我就经常提问他们，让他们站起来回答问题。
有些犯困的学生或者是经常溜号的学生，让他们站一会儿就会精神很多。
这其实也不失为一种办法。】
【所以作为老师的思想很简单，就是让跟不上不会的同学尽量的跟上，能记住自己教的内容。】
【楼上的这么一解释的话，我突然感觉自己还是幸运的那一个学生。
我们老师也是经常的提问我，当时的我认为我们老师就是没事儿找我的茬。
为了不让他的阴谋得逞。我每次都会好好的准备他教的课程。
久而久之我的成绩提高了不少。
现在我都已经毕业许多年了。这样再回头一看，原来我的老师并不是为了找我的茬儿，屡次提问我问题。反而是帮助我提高了我自己的学习成绩。
感谢老师！】
【我的天，我也是现在才知道我们老师的用心良苦。】
果然就像大家预算的那样。
那名叫庞泽瑞小朋友站起