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他究竟是个怎样的人(2 / 3)

快要上晚自习了。

陶逗秋百无聊赖地趴在桌上盯着手里的笔,都快要盯成斗鸡眼了,直到瞥见吴恙才兴高采烈地坐起来:“你终于来了,数学作业做完了吗?”

“做完了。”吴恙点头,然后坐下。

“那可以借我抄一下吗?”陶逗秋眨巴着眼睛。

“可以是可以,但我不敢保证正确率。”吴恙有些犹豫。

“没事儿,能做完就算很了不起了。”陶逗秋已经放下手里的笔,双手摊开准备接过吴恙的作业。

“那行。”吴恙从书包里把作业拿出来递给陶逗秋,“给你。”

“非常感谢!”陶逗秋双手接过,随后迅速翻到想要的页数,一边抄一边问,“你想好学文还是学理了吗?”

关于这个问题,吴恙从上学期的期中考试后就有了准确的答案,她要学文。她的数理化真的太差了,尽管上课认真听讲,课后做很多题,每次考试后都做错题整理和总结,但仍然徘徊在及格线的边缘。

可如果只看她文科那几门和语数英的成绩,无论是单科(数学除外)还是总分都会好很多,都会让她对未来多一些希望。

“学文。”吴恙笃定地说。

“啊,那我就要失去一位好同桌了。”陶逗秋停下手里的笔看了吴恙一眼。

“放心,你还暂时不会失去你的好同桌的。”吴恙拍了拍她的手说,“趁老班没来之前,赶紧把作业补完吧。”

老沈踏着上课铃声走进来,招手叫来班长,让他给每个同学发一张分科志愿表,随后说道:“这不是正式的志愿表,只是摸下底看看大家的情况。明天开学考,大家可以在考试成绩出来之后好好斟酌一下再确定自己的志愿。”

听到开学考,大家在底下哼哼唧唧的,老沈从讲台上走下来边巡视边说:“早考晚考都得考,不差这一次两次的,赶快把表填了交给我,然后假期作业没写完的赶紧写。”

开学考结束之后,学校把大家的成绩按文科和理科分开做了统计排名,好让大家更加直观地了解自己的优势。

吴恙在看到自己理科年级排名563和文科年级排名198时,学文的想法更加笃定。只是后来她听到马思羽说她和鱼忘都选理的刹那,心间闪过一丝犹豫。

如果之后不和鱼忘在一个班,就真的只能远远看着他,甚至有时连远远地看上一眼都会很难。有股不清不楚的情绪占满胸腔,一方面让她难以下定决心做出选择,另一方面又让她疑惑:这有什么好犹豫的?

她从来都不是果断和勇敢的人,也做不了那样的人,吴恙突然有些讨厌自己。

正式的志愿表在上午最后一节课上发下来了,老沈说晚自习的时候交给他。陶逗秋趁着老师不注意,赶在放学之前把表填完了。铃声一响,她就收拾着东西对吴恙喊:“走吗走吗,去吃饭吗?”

吴恙在补笔记:“好,等我一下。”

陶逗秋拿起吴恙桌上的志愿表,见她还没填,就问道:“你没填啊?”

吴恙停下手里的动作:“刚才不是上课了嘛,没来得及。”

“那趁现在赶紧把它填了,不然听了大家的想法之后只会越来越犹豫。”陶逗秋把志愿表递给吴恙,“你确定学文了,是吗?”

“是——”吴恙犹豫着拉长了尾音,还没说出的“吧”被陶逗秋拦住了,只得咽进肚子里。

“好,那就赶紧填。”陶逗秋把书包放下,“我等你填完一起去吃饭。”

在她灼灼的目光下,吴恙一鼓作气地把志愿表填完了,竟然轻松了很多。

两个人一起走出教室,如果忽略迎面吹来的风私自携带的寒意的话,天气还算不错,阳光晒得走廊里的温度刚好。

走了一段路,她们迎面碰上了两个抬着水的男同学,接着碰到了一起抬一桶水的马思羽和一个班里的女生。吴恙有些恍惚,觉得这个场景似曾相识。

“需要帮忙吗?”陶逗秋问。

“不用了,就快要到教室了。”女生回答。

最后碰见抬着水上楼梯的鱼忘的时候,吴恙猛地想起来寒假里做过的那个梦,她一把拉住陶逗秋:“我好像有东西忘在教室了,我回去拿一下。”刚转过身,她就听见鱼忘在喊她的名字。

“吴恙。”鱼忘见她转身去了,以为是她没听见,就又叫了一遍,“吴恙。”

“怎么了?”吴恙转过身来生硬地回答,眼睛看着地板,感觉又尴尬又疑惑:不是吧,我的梦要成真了?

“你们可以把这桶水先抬回教室吗?”鱼忘解释,“楼下还有一桶水,但是没人看着,我现在下去把它抬上来。”

“没问题。”陶逗秋回答。

“好。”鱼忘把水放下,转身下楼。

吴恙抬起头来看着他下楼的背影,感觉更尴尬了。

“你刚才干嘛?什么东西忘拿了这么急?”陶逗秋奇怪道。

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