炽热(2 / 3)

她之前在家乡经常带着邻居家的小朋友玩,在这方面算是有经验,知道怎么讨小不点开心。

小男孩兴致很高:“我叫迪迪!宋迪!”

蹦蹦跳跳的,天真烂漫。

应夕牵着宋迪的手,带着谈云尔走上二楼的客房,这里有一个八仙桌,两侧各放了一对雕花椅子,应该是为宋迪读书专门准备的。

桌上有一早准备好的儿童双语教材,应夕的外婆很早就给宋迪买了书,但是小孩调皮所以一直没看。

墙的四周有一些字画和全家福照片,谈云尔在不经意间,甚至看见了宋迪和时倾的合照。

脑中闪过一丝疑惑:这两人是认识吗?

上课时间到了,谈云尔不方便多问,转头引导宋迪乖乖坐在椅子上,然后打开教材第一页。

这些都是很简单的英语初学教程,她拿出纸笔勾勾画画,很快就写出了教案。

“好啦,迪迪小朋友,我们开始上课吧!”

宋迪估摸着是觉得家里来了新客人,而且这些单词也很新奇,所以刚开始学的挺有劲头。

大概上了二十多分钟课程,应夕道:“谈云尔,我先走了哈,就不陪你了!约了小姐妹去逛街!”

谈云尔比了一个OK的手势,表示自己没问题,让她去忙。

应夕摸了摸宋迪的小脑袋,语气温柔的说:“迪迪!要听谈姐姐的话!不许淘气,认真上课,争取将来像谈姐姐那样功课优异。”

宋迪语气也亲亲热热的:“表姐,我会认上课的!这个美女姐姐好漂亮呀,我好喜欢她上课。”

谈云尔笑了笑,应夕道:“迪迪宝贝真乖!”

宋迪看着应夕出了客房,又转头微笑看着谈云尔。

谈云尔:“来,跟着姐姐一起念,apple(苹果),banana(香蕉),orange(橘子。)”

宋迪:“apple!banana!orange!”

声音亮堂稚气。

谈云尔又教宋迪念了几遍单词,这些图案都是日常水果,生动形象,五颜六色,容易吸引小朋友的注意力。

她教了几个音标,然后让宋迪在草稿纸上拼写了几遍单词,虽然小手写的歪歪扭扭,但也很认真在学。

练了几遍后,宋迪觉得有些累,开始在座位上不停挪动屁股。

宋迪开始嚷嚷:“姐姐!我不要念单词!我想玩!”

谈云尔哄他:“迪迪乖哦,等我们学完了再玩好不好?”

宋迪:“不嘛不嘛!我要打游戏!我要打游戏!”

见实在拗不过他,谈云尔只好暂时妥协。

他年纪尚小,已经学了将近五十分钟,对于这么小的孩子来说已经很棒了。

但是按原先的安排,课程应该上满一个小时的。

身为老师,谈云尔觉得不能太惯着他,要早早的树立规矩。

她拧着细眉,想到一个策略:“要不这样,咱俩来比赛好不好?”

宋迪一听就来精神头了:“姐姐我们怎么比呀?”

谈云尔:“三局两胜如何?如果姐姐赢了,你就乖乖跟着姐姐学单词;如果你赢了,接下来的时间就都让你玩游戏,好吗?”

宋迪开心的手舞足蹈:“哦耶!好呀好呀!”

宋迪拉着谈云尔的手到了一楼客厅,打开游戏机,开始玩一款叫“与你同行”的游戏。

因为从来没玩过,所以拿到了指南手册,稍微看了一下,大致了解这个游戏采取的是左右分屏的玩法,在玩的时候要注意队友的屏幕场景,通过默契合作保证顺利通过所有的关卡和设计。

约莫看了五分钟,谈云尔放下指南手册,拿着手柄对宋迪说:“开始吧!”

进入游戏页面,通关开始。

游戏中的两个角色合力拉下电闸,谈云尔和宋迪操作着手柄,让角色向高处攀爬,之后快速向前跑,然后一同按下开关,让后面的齿轮转动之后再跳到齿轮上,拽住齿轮,把它转到最上层,之后再跳过去。

角色到了一个悬崖处,需要左侧的人像小白鼠一样往前走,通过隐形管道之后坐在电源上启动电锯,另一个人借助出风口跳到对岸,这样一来一回,两个人相互配合,轮流通过。

二十分钟后,顺利通过这一关卡。

“姐姐你好厉害好聪明呀!应夕表姐每次都好慢,我都要等她好久才能越过障碍。”

宋迪撅嘴吐槽时,小表情甚是可爱。

“迪迪这么棒呀!那你之前经常和表姐一起玩这个双人游戏吗?”谈云尔问。

宋迪:“也没有,表姐是今年才开始陪我玩的,之前都是隔壁家的倾哥哥带着我玩。”

倾哥哥……

刚才看到的那张合照,不会是他吧?

宋迪:“倾哥哥可有耐心了,他每次都能很快

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