“？多亏了龙猫大白？” “这是啥话，咋还多亏了它？” 在场众老师和校领导无疑是一脸懵圈的，因为他们压根就没想到宇文明会说出这么一番话来，他们有猜到宇文明可能不愿意分享经验，或者随意敷衍聊聊，不讲真的，但真没人想到他会说这一切与他无关，全都倚仗于一只龙猫？ 然后是早先就知道他没事会往六年级办公室跑，特别允许一只龙猫天天在他们班呆着的邹平等人最先反应过来。 “也对，你们班最近这段时间最大的变化，就是班级里面多了一只龙猫。 我怎么没想到呢？ 可是一只龙猫有这么神奇吗？” “所以，你没事就往六年级办公室跑，其实是想要跟李老师借龙猫用？” 与此同时，三年二班的其他代课老师也从先前的沾沾自喜醒悟过来，纷纷或喃喃自语，或直接开口附和了起来。 “宇文老师说的好像确实没问题。 我带了三个班，但另外两个班依旧还是成绩平平，只有三年二班的成绩大幅度提升，所以应该不是我的功劳。” “其实宇文老师不说我也要说，三年二班学生成绩的提升与我们老师关系不大，主要还是他们自己认真学习了。 不过我一直以为是宇文老师私下做了些思想辅导，才让他们认真听课的。 可怎么还跟一只龙猫有关系了？” “以前没有龙猫在的时候，班级里学生们的注意力好像确实不太集中！” “难道还真跟龙猫有关系？” 有恍然大悟的，有大概明白的，就有完全不明白，甚至直接开口质疑的。 质疑宇文明自己不想揽功，也别把其他老师的功劳抹除掉，质疑宇文明就是不想分享学生成绩提升经验之类，哪有龙猫影响成绩的，这不胡说八道吗？ 而宇文明则是并没有辩驳，他趁着大家议论的时候，拿出手机，调出自己储存在手机当中的一些对比视频，等大家议论声稍微小些时，这才继续说道： “我知道者说至少用现在的科学无法解释，但我还是希望你们能够静一静，先听我说完。 我的话并非毫无缘由。 期中考试的时候，我就发现我们班学生的平均分提升了很多，当时也有不少老师问我是不是有什么好的经验，能不能分享一下，可是我左思右想，也没想明白我有什么变化，一切都跟往常一样，甚至我都没怎么跟学生们讲鸡汤。 后来我特地仔细看了看班级监控。 想弄明白究竟发生了什么。 才会让他们学习成绩幅度那么大。 后来我发现，班里学习成绩幅度最大的是纪云，也就是李老师的女儿，我说的那只龙猫的小主人，那只龙猫一直跟她坐一起，而且离它越近的学生，至少说中差生，学习成绩提升幅度越大。 除此之外就是，我还发现只要那只龙猫在班级里面，班级里就没什么人打瞌睡，私底下做自己的事不听课，或者假装在听课，实际眼神放空，几乎所有人，至少在我通过视频看来，所有学生上课都很认真，三年级课程不难，只要认真听课，成绩提升再理所当然不过。 我其实也尝试过不让龙猫来，然后就有不少学生上课注意力不集中了，龙猫不来的时间越长，这现象就越严重。 呃，我给你们看一个视频对比。 一个视频是几个月，龙猫大白没来我们班级听课时班级里上课的情况，还有一个则是一个月前班级里的情况。” 说完，宇文明就拿出自己的手机给在场所有人看两个对比视频，虽然手机的屏幕不大，但是视频还算清晰，仔细看，确实能明显看出两个视频的区别。 后者，也就是有龙猫在的视频。 里面的学生都很认真听课。 “好像还真是这个情况！” “但是为什么呢？为什么有龙猫在他们就会认真听课呢？我也没有听说过龙猫还有让学生认真听课的效果啊！” “要不咱们也买只龙猫？” “不仅仅跟龙猫有关系吧，可能还是李老师那只龙猫比较特殊，不然他为什么非要大白，自己买只也可以啊！” “这还真是玄学了！” 一番讨论之后，大家其实还是摸不着头脑，根本弄不明白究竟是啥原理。 就连李美娟本人都有些懵。 她也没想到自家的龙猫大白还有这等特殊能力，难怪她闺女的学习成绩越来越好，感情不是为了跟大白赌气，要赢过大白，而是受大白特殊磁场影响？