苏知意最终还是去了汇海一部，是陆良的意思。
也不知道陆良是怎么说服的苏知意，因为她在明珠南岛的成绩，明显更好，可以不用安排直接去更好的班，待遇也会更好。
而在汇海一部，她却只是个普通的学生。
成绩好，却远远没有优异到让老师们注意的程度。
但其实陆良要的就是这个不起眼。
小升初的考试，考的是知识的积累水平，却不是综合学习条件和学习能力之后的学习水平，它甚至都没把考场的突发情况计算在内，只能说是相对的公平——当然，绝对的公平是不基本存在的。
所以苏知意并不能完全肯定，这里面有没有人会突飞猛进，有没有人本来就很厉害。
看似是不大的可能，但在一个班三五十人的基数下，也不是完全不可能的。有的父母善于延请名师，有的孩子慢慢领悟了学习对于自己的作用，有的孩子突然脑部发育追上了同龄人，那都是有可能的。
陆良是上过学的，他知道老师拜高踩低起来有多可怕。从前一个老师精力再旺盛，完全亲自授课的亲传弟子也不可能有五十几个，所以师兄弟们的相互欺负，多少是范围有限的——当然手段往往会更激烈，权势在其中的作用也会更明显。
但就老师态度影响这一块，还是现在这种情况来得厉害一些。须知一个老师想要收拾一个学生，有时候根本不必自己动手。
这是陆良之前做私生子的时候，一个老师威胁过他的一句话。
越小的年纪里，学生对老师的崇拜就越盲目，而在叛逆的阶段，往往可以反其道而行之。
陆良的意思便是，与其一开始惹眼，后来结果并不理想，被老师们看不惯，倒不如厚积薄发，少一层压力。
另一个，一天找八百遍家长，苏巧巧那个脾气，估计没等对孩子发火呢，她就先崩溃了。
这里面的门道，苏知意听了陆良所说，倒是也能明白一二。
陆良也给苏知意托了底：“该和老师联系的，我们也会去联系。放心，不让人家以为你是没人要的小野孩儿！”
汇海一部的生活，相对另外两个选择，其实丰富了一些的，相对的，作业可能花的时间会长一些，放学的时间也不太固定。
陆良也跟着搬过来了，和苏巧巧在一个房间住。只是按照苏巧巧的想法，这工作狂回家基本上是连夜宵都赶不上的。
然而，一大早起来做早饭的人就是陆良。有烤的面包片，煎蛋，火腿片，还有意面和燕麦奶。
这些东西会快一些。
这基本上就是苏知意出生以来，陆良第一次做饭。本来苏知意睡得迷迷糊糊的，也不想吃什么，但一听是自己父亲做的饭，立刻每一样都尝了一些，坐在饭桌前“左右开弓”地吃。
苏巧巧倒是一贯醒的晚的，因为谁也不会大早上六点就起来应酬，等她醒了的时候，送苏知意去校车点的住家老师都已经回来不知道多长时间了。
就算是这样，苏巧巧醒的时候还是迷迷糊糊的，洗漱和护肤的时候都不甚清醒，坐在早餐面前，自然也因为困，没什么食欲。
等看见陆良坐在对面，眼巴巴地看着她的时候，她才后知后觉：“这是你做的？”
陆良似乎并不意外，甚至还带着一点小骄傲：“嗯。”
苏巧巧：“……”
“那保姆阿姨呢？”
“我让她回去了，等我忙不开的时候再让她过来，衣服之类的也都直接打包送故去，处理完再送回来。家务吗……一周过来大嫂两次其实也就行了。”
苏巧巧不说话。
她一向不是个喜欢与人合作的人，一般有人插手了的事，她就不会去管，所以对此事，她也是无感的。
“我的意思是，让老师搬到保姆房去，空出来一个房间做我的书房或者孩子的书房，都行。”
苏巧巧如何不明白他的意思，却也只是塞了一口意大利面：“嗯，也挺好吃的。”
而后抹了抹嘴，站了起来：“那什么，都你安排吧。”
陆良最后的安排还是两人各自单住一个房间。
没有苏知意的书房，也没有他自己的书房，都不过是试探而已。
苏巧巧为什么冷淡，陆良全然不知。
在他看来，他们的相处没有任何问题，不吵架，很和谐，举案齐眉，不是很好吗？
遇事也都可以商量。
但他似乎忘了，有一个在大多数情况下都能衡量感情的指标：亲近。
苏知意上了初中，苏巧巧就暂时闲了下来，每天在家里喝喝茶，看看书，追追剧，甚至于打打游戏。
学习方面有住家老师，还有各种补习班，生活方面苏巧巧同样不用太操心，孩子的学习习惯也多半已经养成，不在升学期，要处理的“情报”也少了很多。
苏巧