再然后，小雀儿真的做到滴水之恩，涌泉相报，在许猜猜父兄因枪战死后，独留下她一个人，亲戚侵占她的家产：“一个病秧子花掉我们许家这么多钱，呸！赔钱货早该掐死了！”
他们放了一把火，想制造出意外烧死她。
在浓浓烟雾和窜高的火舌中，小雀儿一把捞起她，只是一动脚步，就瞬间到了火海之外。
许猜猜看着熊熊燃烧的火焰，看着她家化为灰烬，眼中起了恨意。
小雀儿好似有些理解了她，打手语——你可以下令，我能杀掉他们。
许猜猜闭上眼睛，挤出一个字：“走。”
——去哪里？
没有家，去哪里？
许猜猜想了想，她想回到她以前的故乡江西，虽然现在，那里还不是她熟悉的故乡。
小雀儿答应了，在路上她们碰到树生和玉声，军阀杀死了他们身为乡绅的爹，霸占了他们的大房子和土地，将两个小孩赶了出来。
树生拉着只有三四岁的玉声，一直默默跟在小雀儿和许猜猜身后。
许猜猜本想让小雀儿收留他们，可那时候她已身无分文，又有什么资格叫小雀儿多救两个人？
但小雀儿把他们接了过来，树生掩盖不住自己的兴奋，眼中泪光闪闪，拉着年幼的玉声不断磕头。
许猜猜惊讶：小雀儿懂得怜悯同情了？
——你身体太差，我要接活养你，不能无时无刻照顾你。他们会因为感激和生存留在我们身边，他们会照顾你。我会养你，也会养他们。
“我去！”许猜猜再一次震惊，她没想到，这是因为她附带的，是理性的，不是什么善良、怜悯和同情。
小雀儿误解了她的意思，她还以为许猜猜会满意自己的这个决定。
——如果你不愿意，那就不救他们。
怎么可能不愿意，当然愿意！
谁也无法忍受希望在前却骤然消失，这对这两个孩子太残忍了。
“当然救！”许猜猜像多年前的小雀儿想不明白，她明明可以抛下她这个累赘，为什么要救她，还要规划未来？
“为什么要救我？”
——书上的道理说：滴水之恩就要涌泉相报。我很幸运，遇到了愿意给予一桶水的你。
原来如此……原来如此。
可是……
许猜猜问：“你不想我死吗？”
小雀儿没有再打手语，许猜猜明白了，因为是书上的道理，所以她才救她，不是因为对她有感情才救她。
许猜猜顿感无力，缓缓闭上眼：“你现在还是没有心。书上的道理你只是知道，但是不懂。我已经没有什么能教你的了。”
到了江西，她果然日夜出去接悬赏，带她去治病，承担起顶梁柱的角色。
但也，依旧没有心。
……
从济世堂治好病回来后，许猜猜就想着，该不该再次去插手历史……可一旦插手，就有可能像父兄那样死去。
知道天机的，没一个能有好下场，包括她。是济世堂吊了她的命。
快到1931年了，奉天事变就要到来，这是阻挡不了的，从闭关锁国、明治维新起……就已经注定。
那句历史书上常说的“落后就要挨打”，她亲眼看到了。
许猜猜仰望天空，忍不住出神：或许……或许……我可以阻止的，几年后的金陵……我能做到吗？
玉声见许猜猜出神，叫她：“猜猜姐，上课啦！”
她起身，决定今天讲一个思想实验，或许对这些孩子来说还太早，但……总会明白的。
许猜猜来到一块漆黑的木板前，这是她授课的工具。
以后要走的路没想明白，小雀儿又去外面了，想着不如找一些事情做做，就干回老本行，教人念书。
人收得不多，已经六七岁了，大多家长只是想送孩子过来，学学怎么写名字和算数。
许猜猜的画工一向不算好，勉强能看出是火车、两条轨道和绑在两条轨道上的人。一边轨道绑着一个人，另一边则是五个。
“火车是什么？”有小朋友没见过火车。
树生已经十三岁了，做过火车，在一群小朋友里是温柔可靠的大哥哥：“火车就是一种很快的车，能坐很多人，那两条应该就是路？”
许猜猜接过话：“对，这两条就是路，我们人有路走，火车也有路走，叫做轨道。”
“为啥有人在轨……轨道上呀？！”
“因为有坏人把他们绑在上面了，要是火车来了，他们就会被火车轧死。”许猜猜在轨道的交合处画上一个横杆，再加上一个火柴人，“但是可以我们救下这些人，只要拉下这个，就可以让火车想走哪就走哪。”
玉声焦急起来：“可是两条轨道都有人！”
“对，玉声很