南音点了点头：“我知晓的。”
两个人来到殿门前，周应海在外头中气十足地通报道：“启禀圣上！养和殿南音姑姑前来求见！”
康熙的声音从里头传来：“进来！”
周应海打开殿门，南音抬脚进了大殿，就看到宽阔的大殿里，跪在地上的胤礽身影小小的，显得可怜又无助。
南音的心也不由得抽痛了一下，若不是眼下正在面见康熙，她是要忍不住上前去，将胤礽拉起来，抱在怀里好好安抚一番的。
南音行礼后，康熙语气听上去倒是很平静，道：“是送了养和殿考核的结果来了吧？梁九功，拿过来给朕看看。”
梁九功应了是，从上面下来了，然后从南音手中取走了纸，呈到了康熙的御案上。
康熙看完了手中的那个折子后，就开始看南音呈上的几张纸。
几张纸写得满满当当的，第一页是这一个月的积分统计情况，画了柱状图饼状图进行统计和归纳总结，使得数据更加直观和具有说服力。
后面的，都是她刚刚写完没多久的新计划，墨迹还未完全干透。
康熙一路看下来，眉头是越皱越深，看得梁九功都心惊胆战的，忍不住去瞟跪在下头的胤褆，心里想着，南音这直观的成绩对比，这样放在皇帝跟前，皇帝怕是又要怒一回了。
没想到，康熙放下以后，反而道：“瞧你写的这意思，此次胤褆的失利，更多责任还在于你？
听到这话，不仅梁九功大吃一惊，连一直垂着头的胤褆，也不由得转过头，吃惊地看向南音。
南音微微福了福身，道：“这个责任，奴婢并不是很想领。奴婢恳请圣上，让梁公公先将大阿哥带下去，歇息一下。”
康熙略带一些嘲讽道：“原来你是来救他的。”
正当梁九功觉得南音真是大胆妄为，竟然敢做正在生气的皇帝的主时，却听到康熙又道：“梁九功，你让周应海将他带下去。”
梁九功忙恭敬道：“是。”
说着，梁九功来到了胤褆跟前，将他扶了起来，送到了大殿门口，让周应海领了出去。
康熙指着南音那几张纸，道：“你说你不想领这份责任，可你这‘复盘’里头，说了好几处考核设置存在问题。这考核设置的方式，可是你想的，如何责任又不在你了？”
梁九功已经轻手轻脚关上了殿门，又悄无声息地回到了康熙旁边站着。
面对康熙如此诘问，一般的大臣，早已经心慌了，胆子小一些，心理承受能力差一些的，都能看到额头上冒汗了。可南音却依旧一脸淡然，丝毫不慌张的样子，真是显得比一些大臣还要有底气的样子。
南音道：“回圣上的话，奴婢在开头便写明了，一开始进行这个‘一个月计划’，是想对胤祉阿哥和和馨格格、静宜格格三位小主子的学习情况，进行一个更精准的进度掌控，以帮助阿哥格格们培养一个更好、更符合每个小主子情况的学习习惯的。胤褆阿哥后面加入，本不太适用该体系，才会出现这种结果。”
意思就是，项目已经开始了，又加进来一个无法拒绝的参与者，所以结果翻车了。
康熙看了看，南音果然在抬头就写明了，当初搞这个学习打榜计划的目的。
如果不看胤褆的成绩，只看另外几个小家伙的，这个考核确实是颇有些成效。
胤祉这个兴趣在学习的，写字进步不小。
最突出的，还要数和馨、静宜两个人，和馨已经认识几百个字了，静宜才开始一个月，也识得几十个字了，数量上虽然不多，但她记得十分牢靠，无论何时问到都记得，另外还牢牢记住了几首诗。这小姑娘，也有几分隐藏的学霸属性。
太子和赛宝两人虽然差了一些，但看得出边玩边学，也是学到了一些东西的。
而且南音说了，这个的主要目的是培养学习习惯，学多少东西还在其次，好的学习习惯，确实对一生的学习都助益良多。
按照最初的目的来看，这个计划并没有很大的问题，南音自然也没多大的责任。所以原因还在于，胤褆并不适合这套考核方式。
见康熙似乎明白了自己的意思，南音继续道：“而且这第一次，本就是有些试验性质的，在进行的过程中，发现这方法的不合理之处，进行改正也是要做的事。”
话里的意思是，一个雏形版本，康熙还真没比较计较那么多。
南音说的倒是有理有据，而且她写的复盘里，将整个打榜计划的问题所在，以及修正弥补的方法，都写出来了，看后面也很好地融入了新的计划，确实要完善许多。
康熙沉吟了一会儿后，还是被南音说服了。
因为作为一个皇帝，也就是一个国家的规则制度的制定者与执行者，经常会要革新自己的制度和政策，也是因为在执行的过程中，会发现许多问题，要及时修补和订正。
南