上课(1 / 4)

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第二天,哈尔醒过来的时候天才蒙蒙亮。他盯着红色的床顶发了会呆,想起来他是在霍格沃茨。撩起帷幕看了看钟,六点出头,而一年级的第一节课是八点半。

变形术,由格兰芬多院长,麦格教授教导。

课表上写着地址,他轻手轻脚地起床,冲了个澡,打算先去吃个早饭,再确认一下地点。

这个点起来的人很少,一路上没见到几个人。哈尔有点庆幸他提前探路的好习惯,因为光是从八楼下到礼堂就用了他半个多小时。期间包括走错路,楼梯突然变换等各种突发事项。有一次,楼梯还把他送到四楼右侧的走廊,为了避免死于非命,他不得不踏上另一条向上的楼梯改换路线。

等他折腾了一圈回去,已经快八点了。哈利和罗恩打着哈气穿衣服,整理上课要用的东西。

“你到哪里去了?”哈利问。

“我饿了,就先去吃早饭了。”哈尔回答。他拎上自己的书包,这次再下楼就比之前快很多。他们准时坐在变形术教室的时候,还有一小撮人没找到地方,到处乱窜呢。

教室的讲台上坐着一只猫,眼边的花纹和麦格教授的眼镜框很像。

罗恩大着胆子想伸手去摸,赫敏坐在前排笑了一声。

“韦斯莱,你最好把你的手收回去——这是麦格教授。”她仰着脸说。

“什么?!”罗恩像被烫了一下猛地缩回手,花斑猫矜持地点点头,慢悠悠地甩着尾巴。

“早上好,教授。”哈尔朝着猫打了个招呼。

魔法的一天,从跟一只猫打招呼开始。哈尔又一次明显地感受到自己是在霍格沃茨学魔法而不是别的什么。哈利和罗恩如法炮制。他们在赫敏.格兰杰后一排坐下,哈尔正好正对着格兰杰乱蓬蓬的后脑勺。

“早上好,格兰杰。”他说。

她扭过头惊讶地看了他一眼,出于礼貌,她回复了他的问好。

“你怎么看出来那只猫就是麦格教授?格兰杰?”哈尔感兴趣地问,“是珀西说的吗?”

“麦格教授是当前登记在魔法部的七位阿尼马格斯之一,她的形态就是一只花斑猫。”赫敏看上去很乐意分享这些冷知识,“这些在《奇妙巫师》中有记录,它花了一个章节在讲阿尼马格斯,就是动物变身术。”

“《奇妙巫师》?”哈尔觉得这听起来不是他会喜欢的书籍,就像她之前提到过的《巫师名人传》,“你是麻瓜学生还是巫师家庭的?”

她看上去对魔法世界了解不少,可是都说是从书上看到的。

“麻瓜,我的父母是牙医。有什么问题吗?”她抬了抬脑袋,门牙很显眼。

“当然没有问题。”哈尔回答。同样是出于礼貌,他的视线没有在她的下半张脸上多做停留。

花斑猫向前一跃,变成了麦格教授,把急匆匆跑进来的纳威.隆巴顿吓了一跳。哈尔记得他第二次回宿舍时隆巴顿已经离开了。或许是遭遇了难缠的楼梯吧。

但不管怎么说,第一堂变形术顺利开始了。麦格教授把讲台变成猪,又变了回来。这一手亮出来,学生立刻被吸引了,恨不得马上开始学。

变形术在某些方面有点像麻瓜世界的化学。他们必须记下物质的结构,理解魔力是怎样将这些结构变成另外一种。木材和金属在大类上不同,金属里又开始细分,铜,铁,金,银,每个都有一些差别。

麦格教授让他们记下一大堆复杂艰深的笔记,发给他们每人一根火柴,叫他们把它变成针。

对哈尔来说很容易。他提前预习过。一年级的简单变形术,还可以凭看书来理解,火柴和针的结构和形状都比较单一,麦格教授再一讲其中关窍,他立刻就掌握了方法。

他很快把火柴变成两头尖尖,银光闪闪的针。接着,他对火柴头的部分重新处理了一下,顺着原来的形状做了一个穿线孔。越是形态相近的物体,变形所需要的魔力越少,维持的时间越长。这是写在课本第一章节的定理。

哈利和罗恩努力的想让火柴起些变化,他们的火柴上泛着淡淡的银光。赫敏的火柴基本变成针了,但不太尖。

哈尔知道这是为什么,不够锋利意味着魔力分散太均匀,在脑中构想的时候忽略了火柴和针的差异。尖端部分需要更多的魔力使分子靠近并更紧密结合。

他等了一会,觉得有些无聊。便试图把火柴变成一颗钻石。在理论上这比变成针要简单,因为它们有相同的物质组成,在结构上的要求不高。但是正如定理所说,长条的火柴和圆粒钻石形态差的有点远。这就需要魔力来强制变形了。

“格兰芬多加两分,格兰杰小姐快成功了——哈尔.波特先生,你手里的是什么?”麦格教授站在赫敏旁边,全班人的目光转向哈尔,他拿着一个不知道是什么的亮闪闪的小东西。

“是一根针,教授。”哈尔说着,用魔杖点了点,那个小东西立刻变成了针,尾端

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