如果按照天工开物算，那汉代就该有水力鼓风机了，那么水力磨之类的大概也该有了？
我给藜朝的设定是基本对标隋唐，但我功课做的不大行，这方面查的还是不够细啊ORZ我以为唐朝搞水车所以之前就没有水利ORZ
都写好几章了我才反应过来，不管了，就当做架空私设吧。
就当藜朝还很原始，还没开始用水力、风力。都给姬昭明开金手指了哈~~~~~
她不由得心中苦笑。才这样闹过一次，家里都变得有些陌生了。若真给封个县主，正二品的品级，她在家中行走，岂不是处处都要跪上一地？
干脆闷头把自己关在书房里，交流最多的家人，是她的三叔兼老师姬景昇。姬景昇很想引导侄女学丹青，在他看来，侄女非常有天赋。
然而事实上，姬昭明并不是有绘画天赋，而是有一个理工人的基本能力。
被中学数学的平面几何、立体几何毒打过，就算定理公理忘了不少，但三视图、透视图这些技能，早都刻在了骨子里。画个工坊设计图之类的图纸，自然有远有近、有高有低，看起来很有章法。
让姬昭明画风景，她都是先定个坐标原点，然后在纸上折几条辅助线，自然就能定下来花草树木的位置、大小了，随意勾勒也像模像样。
这在姬景昇的眼中正是可造之材的证明，即使侄女儿再三拒绝，他也还是没有死心。给大徒弟也加了些工笔课程，姬景昇试图以此激发侄女儿的好胜心，但也还是失败了。
姬景昇有些伤心，侄女和自己真的不如以往亲近了。不止是不愿学画，四书五经的功课也不爱学了。只有自己教大弟子星河的时候，她才会来旁听。
这一点上，姬昭明有些冤枉。
三叔待她的态度她感觉得出来，但是她本来就没打算在书画一道上深耕啊。三叔授课的时候她都在乖乖听讲，功课也没有落下，见三叔的时间都要比见弟弟云瑞多了，这还不够亲近么 ？
当初来跟师兄一起上课，本来就是为了开蒙识字的，如今常用字早都学完了，她当然不会把精力放在钻研经义上。
文章做的再好，那些文人们也未必认同自己以女子之身做官，但自己要是能搞出亩产千斤的杂交水稻，他们再有意见也只能憋着。
不过杂交水稻不是一日之功，她也只是高中学生物时了解了一点原理，具体都只能慢慢试验。虽然圣人现在赏了她百亩良田，但至少这两年内，她的重心必定还在推广棉花上。
姬昭明在家里呆不住，仗着有双巧护卫，最近总爱往新得的庄子那里跑。
圣人奖励的这个庄子选址十分好，完整的一大块坐落在河边，取水灌溉非常方便。美中不足的就是地处凹岸一侧，土壤不算肥沃，是因位置才能算作上等良田。
一般来说，顺着河流的流向看，可以分为左岸、右岸。受地转偏向力的影响，北半球河流向右偏转，所以右岸会更可能受到侵蚀，一般容易发育成凹岸，而左岸更易堆积，就可能成为凸岸。
凹岸的河水深，适合建港口；凸岸则地势平坦、土壤肥沃，很适合种庄稼。
这样一个庄子在洛阳，那是有价无市的好地方。尤其让姬昭明高兴的一点是，这庄子里码头不远，就是她开了家同福食铺的那个码头。
仔细考察过田庄的情况，姬昭明非常惊喜。土地差一点没关系，这个位置实在是好。看着岸边那几个还在运转的翻车，姬昭明立马就让人去喊小六和鲁工了。
翻车有手摇、脚踩、脚踏等许多种，主要是用很多挡板组成链条一样的结构，通过外力带动链条转动，探在水中的刮板就能把水刮上来了。在地面挖好沟渠，用翻车取水，会比人力汲水轻松一些。
翻车是水车的前身。守在岸边这么大一块地，不建些水利工程可说不过去。
首当其冲的第一件，就是先把翻车改良一下。制造大水车需要的木材很多，岸边也需要打地基动工，所以还在筹备。
姬昭明先把螺旋取水器的图给画出来了。
这种螺旋抽水的装置，叫阿基米德螺旋抽水机。现代使用的螺旋抽水泵也还是应用相同的原理，这个工具也是螺旋推进器的先祖。
装置的是桶状的，内部是螺旋的结构，中间的螺杆上方加一个把手，很轻易就能让提水器旋转起来。
把取水器斜着架在水边，下方深入水中，利用杠杆原理，施加人力使螺杆旋转。当内螺旋转动，螺杆既是在绕轴线旋转，又是沿着衬套的内表面在滚