“本学期的第三次课。”
邓布利多乐呵呵地环顾着高年级的学生们，说:“我记得上一回人数是单数，因此特意邀请了格林格拉斯小姐作为旁听生加入。”
尽管有了心理准备，阿斯托利亚依旧有片刻的手足无措，只得点点头，快步走进去。
这大约是两间空教室打通的，地方很大，并且并没有什么桌椅，四个学院的高年级学生们围聚成各自的小团体，但似乎没有那么泾渭分明了:
譬如拉文克劳六年级的女生级长正站在几个红领带的边上，韦斯莱双子身边围绕着一堆黄领带……
除了斯莱特林，他们连不同年级都没混合，就是面无表情地各管各站着——真是一点儿也不令人吃惊。
“来这儿，利亚。”达芙妮招呼自己的妹妹，阿斯托利亚犹豫着走过去，站到了姐姐的边上。
达芙妮和潘西手挽着手，亲密得像是真正的姐妹似的——显然在她不在的时间里，她们和好如初。
“我不会把你姐姐还给你的。”黑色短发的女生趾高气昂地吩咐道，好像再打发一个烦人的小妹妹:“找德拉科搭档去，我保准你立于不败之地。”
“……”阿斯托利亚宁可她放点狠话，好过这样让人尴尬的调笑，尤其在达芙妮真的露出一个爱莫能助的表情后。
她觉得她一个拉文克劳站在斯莱特林里就是个错误。大概是之前世界一个多月留下的糟糕习惯，让她刚才没清晰意识到这点。
“还请对我手下留情……利亚。”马尔福级长推开了扎比尼搁在自己肩膀上的手，抬了抬尖下巴，慢条斯理地说。
布雷斯低着头发出一阵笑，
深色的皮肤显得他的牙齿更洁白。
好在邓布利多教授很快调整好了场地，中央被分隔出了一个闪烁着环形透明色的小圈子。随后，他让自由组好搭档的学生们两两一组，围拢到他身边来。
“上次课程结束的时候，我注意到部分学生的杖尖能够冒出缕银色的蒸汽，更多人当然会深感困难——守护神咒是种非常高深的咒语，孩子们，不必操之过急，重要的是坚定的守护信念与抓住真正快乐的回忆。”
邓布利多简短地为之前课程做总结，当镜片的余光反射到金发小姑娘时，又眨了眨眼:“当然，低年级的内容要浅许多，但如果你感兴趣，相信高年级们也决不会藏私。”
“今天我们要学什么呢，邓布利多教授？”一个格兰芬多男生心急的问道。
阿斯托利亚注意到校长似乎还挺乐意自己被喊教授的，尽管课程并不是曾经更熟悉的变形课。
“从一个有趣的小实验开始。”
白胡子教授点了点教室中央的小圈子:“这里被施了魔法屏障，在里面的人会被封闭感知，既听不到任何一点儿声音，也看不见眼前的景象……我们要做的是唤醒在里面的这个人，指引他走出来。”
“——哇哦，酷！”当教授询问有谁愿意来做演示时，一圈人几乎都高高举起了手，波特先生绿色的眼睛亮晶晶的。
“那可不会是个好受的滋味。”邓布利多笑了笑:“何况我还将提出要求:不允许运用任何常规意义上的魔咒，或想办法触碰到圈内的人。”
“这可怎么办到？”有个赫奇帕奇灵机一动，问:“守护神咒有时会被用来传递讯息，您是希望督促我们成功唤出守护神吗？”
“那也属于魔咒的范畴，塞詹纳斯先生。”邓布利多微笑着摇了摇头:“今天我们不用魔杖。”
后来韦斯莱双子中的一个进去了，阿斯托利亚听到身后的斯莱特林们窃窃私语，讨论进去的是哪一个，最后结论是——不重要。
总之另一个在圈外抓耳挠腮，不论是联合同院的学生们大喊大叫，甚至引来了费尔奇在教室门口的探头探脑；还是“嘿，老兄，你裤丨裆破了”这种离谱发言，里头的韦斯莱始终静静地站在原地。
似乎圈内有种魔力让人沉静下来。
最后，在邓布利多的示意下，他的兄弟走进去，半拖半拽将他带了出来。
“——太奇妙了！”
当众人围着圈内的韦斯莱询问感受时，乔治深吸一口气说:“我好像跌入一片混沌之中，没有任何事物存在——包括我自己。但我隐约能感觉到屏障跟我的联系，会有波动，但不足以唤醒我的思绪，太乱了，我分不清方向……嘿，等等。”
“你是不是偷偷骂我了？”乔治突然停下，望了自己的孪生兄弟弗雷德两秒，随即捶了对方一记:“我感觉到了！不是好话！”
大家哈哈大笑起来。
“还有谁愿意来吗？”邓布利多温和睿智的蓝眼睛转向活泼的学生们，最后定格在绿领带中格格不入的那个:“格林格拉斯小姐。”
他的眼神中充满鼓励的意味:“想跟你的搭档来尝试一番吗？”
达芙妮很没有姐妹爱的后退了半步，利亚对此