，还是因为和隋玉在一起容易放松下来，我的紧张和忧虑缓解了许多。
培训课的学生名单恰好在今天下午公布，我和隋玉从琴房出来后直奔公告栏。这里早就围满了来看名单的学生。隋玉当然是板上钉钉。我的话....以我当时远远超过常人十七岁琴技的表现，应该可以被选上吧?
我在布告栏的一角找到了钢琴系培训课通知，看到我的名字后面写着宋檀老师的名字。
“太好了!我们是同一个老师，说不定可以起上课!”隋玉也看到了，开心地说道，而后又失言一般支支吾吾，“我....”
“怎么了?”我继续浏览布告栏上面的信息，“我也希望可以和你一起上课。下星期培训课就开始了，我们都得加油。”
“没事。”他咧嘴一笑，“你的状态已经调整过来了，我也不能落在你后面。”
周末回家的我赚足了陆菲乔的羡慕嫉妒恨，但与此同时我可没忘记《中外音乐史》在第一堂课就留下的2000字论文作业，因此回家前一天我来到了图书馆。
老师上课推荐我们借阅的书是《音乐通史》，我按书名检索号找到相应的书架，来得真晚啊，《音乐通史》只剩下一本了。
一只修长的手和我同时覆在白色的书皮上。这只手的主人是谌星辞，他飞快地抽回了手。
“抱歉。”他转身就要走。
我有点懵，拿书的手停留在空中。等等，此情此景，不是大好的机会让我和谌星辞搞好关系吗?
我把那本书抽了出来，追上他：“这本书给你。”
“不用了，你留作参考吧。”
“你拿着吧，我论文已经写完了。”我编个理由把书塞给他。
“谢谢。”来自即使是道谢也没什么表情的谌星辞。
接受了书，谌星辞站在原地没有要走的意思，他垂下眼睫，在思索什么事情。他是不是在等我找话题？
我在脑子里迅速搜罗了几个话题，准备现场扯几句话缓解这个尴尬的氛围，拉进一下我和他的距离。
这时，一个温柔的女声在我的身后响起。
“我以为谌星辞不需要来图书馆。”是顾霜。
原来谌星辞没走是看到她来了啊。
这俩人怎么老在我面前一前一后地出现，是我和他们太有缘了，还是他们彼此太有缘了？
“对你来说是意外还是惊喜?”
她皱眉不答，然后注意到了我的存在:“这位同学，我们是不是在哪里见过?”
“我们上的是同一节中外音乐史，上节课我坐在你后面。你是小提琴系的顾霜吧，我叫夏昀筝，是钢琴系的。”
“你好，夏同学。看来我们都是冲着《音乐通史》来的。”
“最后一本。”谌星辞把《音乐通史》递给她。
“你呢？”她迟疑。
“这本书本来就是帮你借的，我论文已经写完了。”
“那夏同学呢?”她没有直接收下，而是问我。
“啊?我?”我正在聚精会神地思考他们俩的关系，没想到自己又被点到名，“不用了不用了。”连连摆手。
“那就谢谢你的书咯，谌星辞。”
“论文的话，列出大纲再按时间顺序介绍一下就行。”
我没听错吧?谌星辞这是在主动找话题?
谌星辞表现出了令我啧啧称奇的耐心。我站在他们俩旁边，做了某种插上电就会发光的东西，瓦数还挺大。
谌星辞和顾霜的关系，一定不止是朋友那么简单。
因为他对顾霜的语气、眼神都……很像另外一个时期的他，对象换了而已。
心中涌起几分失落，来不及细究就烟消云散。
走为上策，我跟他们简单道了别。最后看了一眼那本被顾霜抱在怀里的《音乐通史》，打算去另外的藏馆看看。
周末我回了家，依旧把自己泡在琴房中。
“这个小节为什么总是跟不上?”
我的问题总出在同一个地方，我弹奏出来的曲子跟不上我心里所想的节奏，缺乏力量。只要弹奏强烈激昂的曲子就会把我的缺点完全暴露出来，以前在伦敦的老师也说过这个问题。
我不由得想到了隋玉生机勃勃的琴声，他和我在某方面上来说是互补的。
两个小时的不间断弹奏练习让我有点累了，巴赫真的不愧是童年噩梦。暂时休息一下吧。我来到厨房，妈妈正在这里忙碌。
“妈妈～”我抱住她撒娇。
自从接受了小了十岁这个设定，撒娇什么的也是越来越自然。
“这么大了还这么黏妈妈啊。”妈妈任我抱着，手上没停下。
“我就是想你了嘛。妈妈暖暖香香的真好抱，可惜爸爸身在福中不知福，老在外面跑工作。”我有着多么可爱的家人啊，其实最身在