两个人把艺术学院开展的两层楼里里外外都逛了个遍，吃完午饭又溜达一会儿，礼堂的讲座要开始了。
岑谙在工作人员示意下在门口的登名册上签了字，回头看曲明徽还在后面等工作人员检票，就顺手帮他把名字也签了。
空旷的礼堂陆陆续续坐满，两点，头发花白、精神矍铄的王义年大师在大家的掌声里满面红光地登场致谢，讲座正式开始。
“人们常说，字如其人，人如其名，在汉字文化的演变发展过程中，人与名、名与字、字与人一直都是紧密联系着的……”
“姓名是人向内寻宗问祖、立心持本的根源，也是人向外展示自我、交流沟通的符号，中国自古以来就有‘名正则言顺’的说法……”
“古人二十及冠取字，字也不是随便取的，像诸葛亮字孔明，他的名‘亮’与表字‘孔明’光从字的含义上看……”
“现代人虽然大都舍弃了表字文化，但会把很多美好、特殊的意义赋予到名字里，以此表达对新生儿的期许与祝福。所以我们今天的讲座，要将这三者联系在一起进行讨论，让大家从名字入手，探究汉字、书法与姓名三者之间深层次的文化内涵……”
王义年大师由表及里、深入浅出的讲解深深吸引了礼堂里的所有听众，连曲明徽这种书法门外汉都听得津津有味，而岑谙更是一面录着音，一面在笔记上写写画画个不停，曲明徽认识她这么年，第一次看见她如此专心用功。
短暂的中场歇息之后，下半场的讲座一开始就来了重头戏，王义年大师拿起登名册，一目十行扫过，第一眼就被正中间那列的第一个名字吸引住了，他含着和蔼的笑意点出了那个名字。
“曲明徽同学是哪位？请起立。”
刚从卫生间回来落座的曲明徽也惊到了，岑谙更是一口水呛了嗓子，咳嗽个不停。
在全场探寻的目光里，曲明徽茫然地站了起来。
“好，上半场我们讨论了名、人与书法三者间的具体关系，这半场我们就现场说法，来帮助大家更深入地去理解。”
“那就请曲明徽同学先给大家解释一下你名字的含义，可以吗？”
礼堂里响起了雷鸣般的掌声，除了热烈欢迎，曲明徽还听出了幸灾乐祸、逃过一劫的别样意味。低头看了一眼，岑谙一只手拍着胸口，另外一只手拍着桌子，正笑得合不拢嘴。
等现场恢复安静，曲明回答得不疾不徐：“我母亲祖籍南徽，二十几年前我父亲在南徽采风结识了我母亲，那时正好是四月春天，所以他们给我取名明徽，意思是春和景明，南徽初遇。”
王义年大师满意地点了点头，又抛出第二个问题：“很好，那明徽同学，你能联系上半场我讲的内容，深入解析一下‘曲明徽’这个名字吗？”
曲明徽略微思考了一下，对答如流：“徽，代指南徽，是久负盛名的江南水乡古城，城中流水逶迤交错，沿岸坐落着青砖黛瓦的房屋古迹，而‘曲’这个字能完美呈现南徽古城内的四方格局；此外，曲水流觞，曲也可代指哺育南徽千年的莲灯河。从高处俯瞰南徽，水上轻舟荡漾，墙头炊烟袅袅，地上人日落而息，天边星月出而亮，所以自古有南徽天时地利人和俱全的说法，而日月轮转、百年不绝，是谓‘明’也。”
话音刚落，现场掌声经久不歇，王义年大师也在台上满意地鼓掌。
曲明徽侧头瞄了一眼，岑谙趴在桌子上，朝着他的方向露出半张脸看不清表情，但右手偷偷竖起了大拇指。
完美复刻了高中课上前后桌讨论，几个人推他去回答老师提问，事后岑谙偷偷赞许他的场景。
“说得很好！明徽同学，我相信你的回答一定能给现场所有人启发！你给大家作了一个很好的示范！”
“那我想再问你一个问题，明徽同学，依照你的阐释，你觉得你的名字用书法怎样展示最好呢？”
一席话正好问到知识盲点，听到隔壁传来的细微的笑声，曲明徽干脆利落地给了自己台阶：“老师，很抱歉，我没有系统地学过书法，所以您这个问题以我目前的水平解答不了。”
王义年大师闻言，拿起了桌子上的登名册仔细端详，花白的眉毛翘了起来，语气里全是不可思议：“可是我看你登名册上的这个字，很有水平啊。”
全场目光又聚集了过来。
笑声戛然而止，曲明徽微微偏头看了看始作俑者，对方睁大了无辜的双眼，看向他的眼神里除了可怜就是同情。
微不可闻地叹了口气，曲明徽把手从桌子底下抬上来，在桌子上比了一个“1”的手势。
在他们的高中同桌生涯里，这个“1”代表着有报酬的援助。
岑谙眨了眨眼，心领神会，回了一个“ok”的手势，然后主动站了起来：“王老师，他没有骗您，因为登名册上他的名字是我代签的。我对书法有一点了解，如果您不介意的话，我可以代他回答您最后一个问题。”