2。
傅时看着简谱慢慢弹起来,周珥在旁边轻声跟着唱。
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛”
傅时弹完转头对周珥笑。
周珥竖起大拇指,“现在你也是会弹钢琴的人了,感觉怎么样?”
傅时:“挺有意思的。”
周珥:“嗯,那如果让你学习钢琴你会愿意吗?”
傅时想了下摇摇头说:“不是很有兴趣。”
周珥:“刚学会一件事都是挺有意思的,但长年累月下来就会觉得枯燥难以坚持,即使喜欢弹琴也会有厌烦的时候。但你看这间教室只有钢琴,没有别的选择,所以即使你不喜欢,我也只能教你弹钢琴。”
“可是,如果你学会了这一整首《小星星》,或者你学了更难的《小星星变奏曲》,再或者是别的,那明年的元旦汇演要展示才艺,你是不是有个上台机会?等你上大学,社团演出你也能出个表演,也许还有机会代表学校表演,这是不是你的谈资?等你工作了,公司年会你又可以说你会弹钢琴,那你的同事,你的上司认识了你,以后就会关注你,再让他们看到你的努力,是不是机会就来了?当然我只是打个比方,一首小星星还不至于让你出圈!”
“你看,通过弹钢琴获得了许多机会,也许将来你会是钢琴家,音乐家或是别的什么,总之它为你带来许多好的选择,这些选择叫前程,我现在教你弹琴这件事就叫规划,在为你提前创造条件,谋求前程。”
傅时有些似懂非懂。
周珥:“我说我家人不懂为我规划未来,你说你父母太过安排你的人生,听起来不同,其实又都一样。有些时候,人们的选择是根据大环境而定的,不是只有培养兴趣爱好才是规划,虽然挖掘孩子天赋确实很重要,但不是所有父母都有这个意识,有时候,在既定环境下做适合环境的事也叫规划。”
“比如现在,这个教室只有钢琴,我只能教你弹钢琴,等你钢琴弹好了以后你就有一技之长。就像当下,你只是个高中生,只能选择读书,刚好你又读的不错,以后可以选择知名学府,进知名企业,这同样是前程啊,你读书就是对自己未来的规划。在你没有其他选择的时候就走好正在走的路。”
“可能你爸妈的严格让你感到压抑”,周珥又随意按了按琴键,然后把钢琴盖上。
“但傅时,其实有时候我也挺羡慕你的,可能你不理解,但于我而言,有人为你筹谋是一件很幸福的事,说明他们很爱你,我不是指他们插手你的人生。也有很多人说自己的人生是自己选择的,选了怎么样的路,好的坏的都要自己承受,但是他们没想过,这种话不该对一个未成年的孩子讲。”
“为什么会有未成年保护法?就是因为他们心智没有完全成熟,是非黑白过于简单,三观没有确立,正是需要有人引导的时候,他们又不懂什么是真的好与坏,做事全凭喜恶,所以,当然需要过来人帮他们筹谋。”
“他们的筹谋其实也只是想在你不知如何选择或者没有选择时,作为一条路让你走,在你有路可走时,他们规划的路更是一种参考和比较,选择更适合你自己的。出了校园才是人生的开始,才是成年人。”
但凡当初有人为自己考虑一点点,我都不会一生活在痛苦和怨恨中。从我懂事以来,被迫学习到的全是父亲的无能,为别人带来的拖累,学的都是自己没资格被爱但依旧要有一颗懂得感恩的心。
她学得最好的就是不爱自己,放弃自己,所以她最后死了。
周珥:“傅时,现在没有喜欢的事没关系,将来会知道的,等你有真正自己喜欢的事并为之努力你父母肯定是支持的。而且你看你成绩那么好,老师会为你的升学筹谋,帮你明确方向,你还可以教我,我的成绩好了我们还可以考到一个城市。”
傅时:“周珥,你其实很想尝试考音乐学院对吗?”
周珥:“嗯,应该吧。本来我跟你说那么多我的情况是想告诉你我觉得来不及的原因,不仅是我开始得比别人晚,更重要的是我现在还没有能力在没人支持的情况下依旧坚持梦想。不过现在,也许我可以尝试下说服我爸,或许还来得及。”
傅时:“加油。”
周珥笑了笑,她左手撑着脑袋,右手伸出食指点在傅时的额头上说:“一起加油,傅时,我们一起考到北方吧,南方待久了,我们去北方看看不一样的。”
她又坐直,双手撑在膝盖上,身体微微向前靠近傅时,看着他的眼睛说:“傅时,你帮帮我呀。”