眼，何为鳞，何为甲，何为尾。他教过一遍，我再看“鼍黽”二字，果觉简单、形象、有趣。
他教字，不教笔画部首，多教来源、发展、变化等一套文字体系规律，延伸甚广。我跟他学字，更像是学楚国的文化和社会变迁。
慕星湖说，考究文字，不能停留于字面上，考字考意只是其一，更要考查其地其时的文化习俗与社会环境。
当今楚国流行诗乐，讲究文形变化之美。譬如表示“行动中”的“猋”字，便衍生出一套字来，形容马用“骉”，形容水用“滮”，形容风用“飙”，形容人用“儦”，形容雪用“瀌”。此类字多出现在诗乐文章中，了解时代背景后，再去看字形，便能从字符的元素中举一反三，触类旁通。
如此这般，十多个字学下来，我便觉脑子塞得满满的，叹道：“星湖，楚国的字是你造的罢？”
慕星湖笑道：“贫。”
我又道：“你说当代楚国文人创造了这么多字，后人会用么？不用的话，不就没意义了？”
慕星湖道：“大浪淘沙，必然有诸多文字被淘汰，甚至是大多数，但它们并非没有存在的意义，它们也是一个时代的文化缩影。况且潮流这种事，玄乎得很，繁着繁着，人们便开始求简，简着简着，人们又开始求变。只要它们能留存下来，说不定在数千年后，人们打开尘封的古书，它们又会被赋予全新的意义。”
我认真听讲，学为己用，复叹：“星湖，你让这些枯燥的东西都变得有趣了！”
慕星湖摇头道：“何来‘我让’？知识本就有趣。”顿了一顿，他轻声道：“求知是人重返故土的唯一途径。”
我没听懂，疑道：“这是何意？”
他笑而不答，倚着几案，闭眼小憩：“你自己看会书罢，我乏了。”
我奇道：“你怎么总是大白天犯困？晚上真做贼去啦？”
慕星湖迷迷糊糊地道：“晚上睡觉容易发梦，我不喜欢做梦，便不睡了，到后来，晚上便睡不着了，想睡也睡不着……”
我问道：“做噩梦？”
他不语，似已入睡。
我心想：长此以往，他的身体如何消受得了？
一念及此，又想到太叔乙给我的药，现下还来得及吃两顿，再晚些，又不利入睡，因此摇了摇他，温声道：“星湖，太……我昨日给你抓了副补药，研作蜜丸，你吃一丸再睡罢。”
我将药丸推到他面前，怕他不吃，遂卖乖道：“是我一番心意，盼你早日养好身体，少受病痛折磨。”
慕星湖拿起药丸，举至鼻端闻了一闻，脸色微变，垂头不作声，只将药丸捏在手里，迟迟不下嘴。
我只道他不喜吃药，便道：“是补药，对身体好。”
又趁机道：“早上的事……唉，我、我……唉，我也不知怎么说，就是……罢了，说什么都没用，对不起，实在对不起！我脑子不太好，你便当我发神经了罢。”
过得良久，他才抬头瞥我一眼，又垂了眸，一言不发，慢慢地张开嘴，一口一口地将药丸嚼碎咽下。
我忙给他倒了杯茶，他却转过身去，背对着我，冷冷淡淡地道：“好了，吃了，如你所愿。我要睡了，莫来烦我。”
我察觉到他生了气，小声道：“星湖……”
他冷声道：“说了莫来烦我。”
我又觉自己委实愚蠢，那不过是一时意乱情迷而已，本无须放在明处，倘若无心，大家悄悄忘掉便好，我偏拿出来说，倒显得别有意图。
他既然不想看到我，我坐在这里也尴尬，当下钻出车舆，又坐到太叔乙旁边。
太叔乙睨着我：“又待不住了？”
我掩饰性地笑一笑：“这是哪里话？我出来是想找你聊天的嘛！昨日你说到周游西域的事，我还想听，那乌国公主和阿素耶奇斗智斗勇还没分出胜负呢！”
太叔乙便继续昨日未说完的异域故事。
他见闻多广，又十分健谈，越说越精彩，渐入佳境，我也听得入神。往往他讲到惊险处，我跟着紧张起来，不停追问，讲到逗趣处，我情不自禁地拍手大笑，浑然不觉时间流逝。
未知何时，太叔乙正讲到惊心动魄处，慕星湖的声音不合时宜地传了出来：“太叔乙，停车。”
太叔乙当即勒马停车，小树见之，亦停了下来。
太叔乙询问道：“主上，可要出恭？”
慕星湖掀开车门：“此地清凉，便在此午休罢。”
我放眼望去，这处确然停僮葱翠，草木成林，林间有溪，蔚然成凉。
我欲扶慕星湖，他看也未看，拂开我的手。太叔乙欲背他，他绕到一旁，自跃下车，步履蹒跚地走到溪边坐下，谁也不睬。
小树停妥马车，拿出早起现杀的鸡，边烧火边问道：“姑姑，你方才笑什么？大老远都能听到你在笑！”
我哈哈笑道：“