教我看看”，有人骂道“滚一边儿去，我还没看到呢”，有人冲我吹口哨“妹子转过来，教哥哥们瞅一眼”。
正一团乱时，有人咆哮一声：“都他奶奶的闪远点儿，三当家还在后面呢！”
吆喝声当即小了下去，众人让出一条道来，我微微侧过头，眼角余光瞥见一位头戴缁布冠帽、身着玄色礼服的少年被人连拖带搡地推进了屋子里，险些摔倒在地。
接着有人关上门并从外面锁了起来，高声叫道：“三当家，你快点儿办事罢！照图上画的做就成了！去去去，都别堵在这儿了！该干啥干啥去！”
众人哄笑散去，临走时嘻嘻哈哈地说了不少荤话。
那少年手里被人塞了一副画册，他站稳脚步后，第一件事就是一脸新奇地展开画册来看。
当我看清他手里的画册是什么时，心登时往下一沉，身子下意识地往后缩了一缩。
那少年只看了两眼，皱眉便皱了起来，摇头自语道：“以十跬之距、三钧之力来算，此处受重已可达两石，怎么可能支撑得住？简直胡来！太不严谨了！”
他像丢垃圾般将手里的春宫图扔到身后，举步便往书房行去。
大抵是我红得太扎眼让人没法不注意到，他走了数步，忽而停下脚步，转过头看向我，面露疑惑之色，随即了然，问道：“你就是填房的？”
在梁国，男子年满十九而行冠礼，我尚不知晋国的礼仪，但冠礼是五礼中嘉礼的首要之礼，渊源传承，想来华夏列国之间的差异不会太大。
但这少年生得面嫩，看上去还不到十九岁。
凡我见过的高家寨众人，不论男女，肤色皆是因长期劳作经日光洗礼过后的焦黄色或深褐色，但这少年却很白净，体格也是纤细而瘦弱的，打眼看去，倒像是富庶人家娇生惯养出来的没历过风吹雨打的小少爷。
那少年向我走来，他本就是头大身小的体型，待走近过来，便见他头发稀疏泛黄，额头偏又异常饱满圆润，于是更显头大，给人一种摇摇欲坠之感。
那少年取出塞住我嘴巴的帕子、解开捆住我手脚的绳子，又走到柜子前，翻出几样物什放在地上，道：“你在外面玩玩具，不要进来打搅我。”
说罢，便不再理会我，转身去了书房。
我仍坐在床上不敢稍动，等了半晌，见那少年果然将我放置一旁不揪不采，这才松了口气。
我站起来活动了下手脚，转眼被地上的物什吸引，蹲下“玩”了起来。
那是三个木制玩偶，一马、一牛、一鸭。
我见木马背上有个旋钮，就随意转了两圈，木马便在地上走动起来，除了马腿，马嘴和尾巴也有动作。
我初时只以为这是个单链条的齿轮传动装置，便不以为意，看了片刻，发现不寻常处，微觉讶异，拿起木马细细地钻探起来。
原来木马的四条腿并不共用同一链条，而是各自分开的，每条马腿又有两个关节，两个关节的链条也是相互独立的，这样的话，从理论上讲总共可以模拟出十二套动作。
我转回旋钮处，果真发现玄机，旋钮纵向有三个档位，可以下按和上提，平面又有上下左右四个卡槽，竟然真的有十二套传动链条！
我挨个试了过去，木马不但可以奔走转向，甚至可以起卧，虽然起卧动作尚有些僵硬迟缓。
齿轮传动很简单，复合链条也不难。但机械和数学不同，最难的不在于原理，而在于设计。
我盯着手中小巧的木马玩偶，深深地吸了口气，要把十二套传动链条分工有序地塞进拳头大小的马肚子里，这需要何等缜密的逻辑思维能力以及强大的空间解构能力？
我放下木马，又玩起木牛。
我起先没找到机栝，捣鼓了一会儿，才发现牛肚子是空的，两个控制机关藏在肚里，一旋钮一扳钮，可走可停。
木鸭则可浮于水上振翅划行。无一不是精巧绝伦。
我坐在地上兴致勃勃地“玩玩具”，不知不觉，两个时辰便过去了。
天色将晚，忽闻脚步声杂沓，有人至屋外，“咚咚咚”地重重拍门，高声问道：“三当家，你完事儿了么？”
外面的人连问三遍，一声高过一声，震得窗棱都在晃荡，那少年才不情不愿地从书房出来，敷衍地道：“就好了。”
外面的人又道：“大当家不放心，教咱哥儿几个过来看着你！你快点儿！你这头办完了事，咱也好回去困觉！”
那少年道：“在办了。”
又有一人提醒道：“三当家，褥子上有块儿白绢，白绢上要见落红才成，你可知晓？”
那少年道：“知道了。”
那几人交代完，便去一旁待着闲聊。
那少年点了两盏灯，留下一盏在卧室，端起一盏又回书房去了。
有人守在门外，我也没了旁的心思，坐立难安，只在屋里踱来踱去，蹀