杨嘉摊开一叠旧报纸，就那么坐在地上，一页页翻着刚才从她床底下拖出来的初中教材。
电风扇被她放在跟前，定住方向对着她“呜呜”直吹。
“三角函数，几何，二次函数……工业革命，水循环，气流和灾害……”
原来她初中的时候就已经学过三角函数了？她怎么一点印象也没有，这不是高中学的吗，还有什么二次函数，哦，原来就是那个抛物线。
果然就算再来一辈子，她对数学依然还是那么不开窍，杨嘉看着自己九年级的数学课本，脸上渐渐开始出现痛苦面具。
要知道杨嘉已经近十年没有正经接触过数学这东西了，因为她大学专业压根就没有数学这门课。
说来惭愧，整个学生时代，不带任何滤镜的说，杨嘉觉得她真花了点功夫和心思的也就是语文和绘画技能。
政史地的话倒也还算平常，但作为一个走美术路线的艺术生，她的文化课成绩真算不上好，尤其三大主科里面，数学和英语都是她的绝对拖分项。
嗯，如果她没记错的话，这两门她数学只考了40几，英语呢，也只考了56，最后总分374。
当然加上她的美术统考成绩226分，最后算出的综合分还是够到了很多学校的一本线。
这是因为湖省在统考划分上一直划得就很严，他们那年专业课分数能到240分的全省也就一百多个，然而不幸的是，只要是一本院校，招生规则都对英语有硬性规定，不到60直接滑档。
老实说，这分数要求真不算高了，奈何她英语就是没达标。
所以这么多年下来，别的科目的具体分数杨嘉都记不清了，唯独英语，是想忘都忘不掉，因为上辈子她差的就是这4分，滑去了二本。
可是这能怪谁呢？谁都没得怪，要怪也只能怪她自己。
人正在经历某一个时期的时候，通常是很难真正客观评价这个时期的，她也一样，就好像人们一直在说的青春可贵。
她在自己正值青春的时候，实在没体会到青春到底哪里可贵。
她只觉得那个时候的自己迷茫、愚蠢、中二，废得一塌糊涂，好像什么都在学，可又不知道为什么要学，好像每天都在见识不同的风景，但好像又只是走马观花什么都没收获到。
大人们经常有句话叫“你以后就懂了。”
虽然杨嘉对这句话一直不怎么感冒，因为很多大人在说这句话的时候，话里行间总是喜欢带出一种微妙的优越感和潜藏的小恐吓，类似“你现在不听我的，等着以后后悔吧”这种。
但抛开这些，当她踏入社会，真正感受过重担在身的压力之后，再回过头看自己的学生生涯，才发现自己在学习上居然从来没有全力以赴过。
是的，是从来没有，甚至连主动进行学习的次数都很少。
相反，她的整个高中时期，包括美术统考前的那段集训期和高考前的最后冲刺期，其本质都是一点表层的紧迫感和被鞭子抽赶的被动慢跑。
她确实在跑，也确实跟上队伍了没有掉队，但她的心却是得过且过的，她甚至都没有看向自己脚下的路，就只是前面的人在跑，后面的人在追，于是她也就跟着跑。
至于自己在这支队伍中的具体位置，自己为什么要跑，跑的话要跑多久，最终又要跑向哪里，她通通都不知道。
可以说她当时大部分时候的学习心态就是这样一种随大流的心态，又或者最多最多再加上不愿父母失望，害怕被父母压制的紧迫与恐惧。
总之，那时的她是完全没有真正的内驱力和具体目标的，而没有目标的人，当然也就不存在主动。
所以只要抽鞭子的人一停下，她就也会跟着立刻停下，别说主动汲取知识，她更多想的是怎么才能在抽鞭子人面前不着痕迹的偷懒。
一份长期的，安全的，基本无经济压力的学习时间到底有多宝贵，她都是在很后面才真正意识到的，而那个时候，整个互联网早已进入知识付费时代。
首先，英语现在就得开始背起来了，杨嘉专门把英语红皮书放到一边，这大概是她初三时学校专门印的单词册，有初中应该掌握的三千多个单词。
之后再慢慢加入短篇听写，这是杨嘉大学为了过四级而短期突击过的一种方法。
具体操作方式就是听一句，写一句，听一句，写一句，直到一个小短篇全部听完写完，再根据自己默写出来的内容逐句逐句翻译成中文，最后再拿去和原始文章对照。
这个时候，写错了的，还没背会的词，还没理解到位的句子，基本就都显现出来了。
接下来要做的就是把这篇短文搞懂背熟背透。如果有时间，后续可以过一段时间后再进行一次听写。
所谓学习语言，就是需要听说读写全方位进行的，以前她也尝试过许多市面上的英语学习app，诸如百X斩，X贝单词等等等，但效果都不大