第4章(1 / 2)

路雯在上课时公然打了个哈欠,还伸了个全课室的人都看到的长长的懒腰,引得同学们哄笑了起来。听到同学的笑声,路雯才察觉自己不小心失礼了,伸手捂着自己的脸,试图掩耳盗铃。

可路雯的这个不小心不但帮成振分散同学和老师的注意力,还帮成振得到稍微可以喘息的时间。

成振深深地吸了一口气,不知道是不是因为路雯的哈欠让他放松了心情,原来忘记的台词现在都记起来了,等同学们从路雯再次将视线转移到成振身上时,成振变得自信地用播音员般的腔调重新开始介绍起自己。

“成风破浪虽有时,振翅高飞终可成。这句话里开头的那个词”成“和”振“加在一起就是我的名字。大家好,我叫成振……”在成振很利落,不拖泥带水地完成了自我介绍后,同学们都沉默了,老师鼓起了掌声,同学们也跟着鼓起了掌声。

老师评价他的自我介绍说得不错,给人留下了深刻的印象,成振先是在脸上露出了得意的笑容,再给同学和老师鞠了一个躬,然后才慢慢从讲台离开又回到自己座位上。

等成振在他的位子坐下后,他桌子前面座位的同学,梁振先转身过来,跟成振说悄悄话,“欸,成振,一开始你上去好像紧张得说不出话,可你在路雯打了个哈欠之后,你就像背了台词那样,说话麻溜麻溜的,还用播音哪种腔调,其实,你是不是以前认识路雯,然后到这里假装不认识,她看见你遇上麻烦了就立马出来给你解围?”

成振急忙摇头,“我以前都不认识她。然后,你说的路雯是怎么写的?“”

梁振先伸手指指向了屏幕上投影着的座位表,“那里不是写着吗,马路的路,雯是雨字头下面加一个‘文章’的文。”

“路雯?”成振感觉这个名字似乎以前曾经听过,难道他以前认识过她?

正当成振努力回想以前在哪里见过路雯时,路雯已经走上了讲台,她先清了清嗓子,再缓缓地道,“大家好,我叫路雯,雯是〈红楼梦〉里的晴雯的雯,不知道在座有多少人了解晴雯,其实我的性格跟晴雯有类似之处,既乖巧又调皮,可能会有些我行我素,未必会讨人喜欢,但我喜欢能跟在座的各位交友,大家一起友好地相处下去吧。”

在路雯结束自我介绍后,老师发表她的看法,路雯说自己“既乖巧又调皮”,说明路雯对自己的定位是比较矛盾的,这也好,不单一地往某个性格发展,能给人某种特别的感觉。

成振的视线不禁定格在路雯的身上,暗想,“她好像是个很特别的女生。”

从那以后,成振一直想能认识路雯,可路雯的身边总是围着人与路雯聊天,而路雯似乎从来都没发现他,成振有次在走道上与路雯迎面相遇,可路雯像是不认识他那样的直接从他身边经过。

其实在拐角与路雯差点相撞前,成振已经试探了很多次,试图让路雯留意他,但不知道是路雯是真的冷漠所以假装没看见他,还是路雯只是除了自己想关心的事情就不去关注别的人和事情,成振便怀疑路雯会不会到初中毕业了都还不认识他,但幸好,命运还是让他们在拐角相遇了。

但在拐角相遇的时候,路雯竟说不认识他,果不其然,路雯是只关心自己想要关心的事情而不会去关注其他无关紧要的人和事情,这让成振觉得既好气又好笑,便想着捉弄一下路雯,非得要她扶他回课室,还特意说了几句都是因为她导致他受伤的话企图让她心里不好受。

路雯虽然心粗了一些,可心地还是善良的,自从那天因为她的不小心导致他受了伤后,她一直都在关注着他,对于她的关注,成振是知道的,因为路雯太不会掩饰自己,她向他投来的视线总是让成振察觉,可成振不知为何在得到路雯的关注后却想逃避,大概与他们家庭财力相差甚远有关,成振跟她一对比,简直就是一个天一个地。

正当成振陷入思考当中,有人进入了更衣间,看见成振站在玻璃船前一动不动地站着,便走过去伸手拍了拍成振的胳膊,“喂,成振,你既然来了,怎么不过去游泳池玩一下呀?”

成振转头去看,原来是梁振先,他伸手指指了指自己的膝盖,“我膝盖上的这个伤口还结着痂呢,去游泳的话怕会导致伤口发炎。”

“欸,这么个大热天,没得去游泳真是可惜了。”说着,梁振先畅快地喝完了一支矿泉水,转身离开了更衣间,接着扑通一声跳到了水里,谁知,他马上就被老师警告了,“梁振先,你这样跳下去很不安全的,撞到了别人你要怎么赔!”

“不好意思,老师,我下次会注意的了。”梁振先一边喝水一边喊道,喊完又快乐地与人戏水了。

看梁振先玩得这么开心,成振也很想跳入游泳池里玩,可想到自己还有很多兼职要做,他必须要尽快把伤养好,只有伤养好了,他才不用一蹶一拐地走路,走起路来才能够走得利落。

路雯也在游泳池里和同学快乐地戏水,偶然间听到有人在说成振正在男更衣间里面,她游到了岸边又爬上了岸,先往

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