上学来得很快。
南街小学教学楼一共6层，每层一个年级，各年级6个班。易离在一楼，上2班，由于她年底才满6岁，是班里年纪最小的小朋友。
而周彧进了阿婆带的二年级2班，和小胖成为了同桌。
开学第一天报道，主要就是介绍老师和同学互相认识一下，顺便分发书本。易离的班主任和小胖一样姓刘，一群小豆丁齐声喊“刘老师”。
易离晚上偷偷拆衣服做抱枕，不知道是不是睡前太专注了，睡得格外差。勉强睁着一双无神的大眼睛想着小胖见到周彧是个什么场景。
教室里乌泱泱坐满了小豆丁，按照课桌分组分发课本。给易离这组发书的是易离的同桌，一个清清秀秀的小女孩，老师喊她钱雪。
易离接过书本，余光看到前排小男孩偷偷趁钱雪不注意伸出了脚。易离来不及提醒，钱雪却没被绊倒，倒是前排小男孩被踢到惨叫了一声，看周围人全都看过来又赶紧捂住了嘴。
钱雪小朋友一脸抱歉：“对不起我手里书太多了没看到，你脚没事吧？”
前排小男孩眼珠子一转准备闹上一闹，余光对上易离空洞洞的眼神，哽了一下，回答说：“没事。”转过身把脸埋在了书里。
易离不再看他，从书包里拿出阿婆准备好给她包书的书皮，默默研究了起来。
前排小男孩消停了一阵，又忍不住捣蛋。他捅了捅身边的同桌，小声说：“你看我后面那个女生，跟鬼一样，好恐怖！”
同桌是个高冷的小男孩，正在整理桌上的新书，并不理他。
他转头看了看，同桌和自己差不多高，一身簇新的衣服，脸上表情淡淡的一看就不好惹。
他看向自己前桌：穿着破洞的衣服，大胳膊的位置还有没弄干净的灰渍，是鞋底印。头发半长不短的也看不出是男是女，低着头一看就很好欺负的样子。
他动作比脑子快，想到前桌很好欺负，脚已经踢起了别人的板凳。
这会儿小学的课桌设备还不是前世随处可见的那种有金属架支撑单人单桌套装，课桌是长方形的木桌，底下开出两个格子，两人一桌。凳子则是农村常见的小条凳，一年级的小孩子个头小，坐得矮，后桌的人捣乱，直接就能踹到屁股。
前桌挨了踢也不出声，捣蛋的小孩子更觉得他好欺负，两手撑着自己的条凳，两只脚肆无忌惮地轮番踢了起来。
易离对这个年纪的男孩子没多大了解，小胖和周彧都是乖孩子，她没见过这么欠揍的。
捣蛋那小男孩见自己前面坐了个不声不响的木头，也不觉得无趣，趁着分发书本教室里乱乱的，掏起了自己文具盒里削好的铅笔，拿笔尖去戳前桌的小男孩。
“喂，你怎么不说话，你是哑巴吗？哑巴也可以上学的吗？”
易离见那被欺负的小男孩还不出声，也不知道是不是真有语言障碍。她拿手指戳了戳捣乱的小男孩，轻声说：“你再欺负他，我就把你打得满地找牙。”
暴力不好，但对熊孩子有用，而且易离顶着一张熬过夜的厌世脸，在小朋友眼里很有威慑力。那小男孩敢悄悄和同桌说她像鬼，面对她却是实打实的害怕。恰好书本分发完毕，教室安静了下来，前桌也不敢闹了。
易离见他终于消停了，也不再管他。易离上辈子用过的书皮都是文具店买的，套上书面，书脊的位置一夹就好，但阿婆给的是整张的硬纸，自己搞不定，收拾起来准备放学回家找周彧一起研究一下。
接下来是放学前最后点名确认，易离记住了前桌那个捣乱的小男孩叫李元龙，他那个不说话的同桌叫林冲——易离在心底默默抱拳喊了一声“总教头”。而那个受欺负的小男孩叫陆离，听起来莫名有点耳熟。
钱雪对易离的厌世脸免疫，悄声问她：“你是不是生病了呀？不舒服我去跟老师说。”
大部分小朋友天然排斥和老师沟通，钱雪小朋友年纪很小，但已经很有当班委的担当了。易离很喜欢她，回答她：“没事，我中午回家睡一觉就好了。”
钱雪于是问她：“你家住哪里呀？我住槐树路。”
易离前两天刚把学校附近的几条街理清楚，槐树路大概步行十分钟，那边是烟草局的家属区。
“我住学校后面，里巷。”易离回答她。
前面林冲听到她住里巷，也转过头悄声说：“我也住里巷，你家在哪个位置？”
里巷离学校特别近，但是里面有好几处弯弯拐拐的小巷子，拐个弯可能就和另一条街的孩子玩了，易离搬来一段时间和林冲还没见过。
易离大致说了一下自己家的位置，两人竟然住得极近：阿婆新买的屋子在一个三岔巷口上，岔路往左第三家就是林冲家。
林冲当场约易离放学一起回家，钱雪顺路，三人可以结伴。
易离摇了摇头，“我还要等朋友，你们一起吧。”她绝不能喊周彧和小胖哥哥，她拒