Chapter 5 学习(2 / 3)

他这个举动会觉得他是很欢迎安娜的。

可安娜不是别人,她是近年时空管理部的皇牌,虽然某个程度上时管部也只是个废部门,但现在处在麻瓜界的一间孤儿院里她应该是没什么对手吧。安娜仔细的观察他——发现汤姆靠近她这边的手虽然看似放松,可另一边的手却忍不住握紧拳头,便知道这孩子心里面可是一点也不欢迎她的到来。

艾达老师却一点也察觉不到,还对汤姆的好表现表示认同及满意。见安娜坐好后,便继续上课读着书里面的内容来。

安娜看着书里的文字全都是手写的,纸质看着也是破破的,上面还留下其他笔迹,不知道是几多手书了。而现在艾达老师正在朗读的文章她听也没听说过,不过程度对安娜这个22岁的成年人来说自然是非常简单,加上她此时也没有任何心思放在课本上,而是放空继续想着她的任务。

虽然她叫玛莎替自己找回时空机,可安娜也不是真的只依赖她帮自己找着,而现在她的首要任务肯定是先把时空机找回来,要是能跟部长联络上,那就是再好不过了。

可是她要在哪里找时空机呢?

安娜是真的不知道时空机为何会消失,按照原理时空机必定是跟克隆体一齐穿梭过来的,两者必不可分。以往几次时空任务中,她醒来的时候时空机必定是在她身上的。虽然是次时空任务在传送过程中出现意外,可她还是成功穿越到过去,那她肯定时空机是没有被毁。可她本来灵魂身处的克隆体现在却被破坏了,那时空机还能在哪里出现呢?

另外,亨特为什么会选择把她的克隆体毁了呢?这点也让她匪夷所思——照理来说她的克隆体毁了她应该是不可能穿越过来的,可为什么她的意识却能成功回来呢?而且她一开始醒过来时应该只是灵魂回来了,但下一秒意识却很快的来到她现在的这具身体上。

虽然安娜不知道她穿到哪一年还有哪一个地方了,可她听着周围人的口音也基本肯定他们全是英国人。亳无头绪的她倒是希望她现在身处的地方就是在英国伦敦,要不她又要花时间去想办法让一个没有魔法的小孩子成功跑到伦敦也是一大烦恼。

实在是有太多问题需要解答了,可她现在却是一点头绪也没有。

“安娜?”

就算安娜陷入沉思,始终是做了时空管理部三年来的经验让她有种职业性的敏捷反应,很快便从失神中回过神来。她见艾达老师看着她,便猜测她是想让自己回答问题,便起身说:”是的,艾达老师。”

“刚才我们念的文章里所描写的男主角想的是什么呢?”

安娜刚才只是瞥了一眼,倒没有全篇文章看清楚,不过幸好他们现在正在读的文章也不长。所以她快速地看了一遍,然后精准的回答了老师的问题:”学习。”

艾达老师点头般认可了她的答案,这时旁边比较大的孩子倒是窃窃私语了起来。虽然他们说得很小声,可也逃不过安娜敏感的耳朵:”看来汤姆也遇到劲敌了。”

“也好,汤姆以后也不再能孤自一人享受着艾达老师的赞美了。”

安娜听到他们的话,这才留意起她身旁的小男孩——看来汤姆虽然是这班年纪最少的,却是里面学习最厉害的孩子。她这才忍不住的瞥了汤姆一眼,这一看还真不得了——这小男生也长得也太好看了吧!

汤姆身为英国人,却留着一头特别的乌黑短发,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛,看人时炯炯有神。再往下看便是高高的鼻梁,整张脸看着就是眉清目秀,唯一要说的可能是他的脸有点异常的苍白。

虽然这样形容一个男孩子不太好,可是他实在是长得有点太漂亮了,尤其是比起安娜在这时空看过的其他孩子来说。这里还是一间孤儿院,其他孩子看起来不是带点营养不良的病弱、就是黑黑脏脏的邋遢不已。所以在对比之下,汤姆在这里面是真的鹤立鸡群得十分惹人注目,一般人的目光很容易就被他的容颜吸引过去了。

安娜看他也皱了皱好看的眉毛,知道他也听到其他孩子说的话,心里想着这男孩听力也很好呀。可他很快又整理了自己的表情回复正常,这一举动倒真得让安娜大开眼界了——这孩子才多大呀,就会控制自己的表情了,看来这孤儿院也不是想像中的那么好待呀。

艾达老师问完安娜后又再次点名,这次点的是她身旁的小男孩:“汤姆,你跟其他同学讲一下这文的中心思想吧。”

坐在她旁边的汤姆听到后便站了起来,他看着身高差不多一米,个子虽然少可是说起话来倒是有纹有路的。观察到这,安娜也很肯定得出一个结论——汤姆应该是这班上的学霸吧。

学霸这种人物—自然是可远观而不可亵玩焉,加上他又不是任务对象,对安娜来说他的存在就好像你玩游戏时会遇到的NPC角色——你知道他的存在可也无意了解他的生活。因此安娜也没有再费心神留意着他了。

安娜分着心听着汤姆琅琅上口的回应,可她怎么也想不到眼前这个漂亮的小男孩,竟

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