贾政叫贾兰过去，并非是贾兰或者王仪犯了什么错，他叫贾兰过去训斥，而是准备男女分开教学，不混在一个班授课了。
就是要男女分班。
王夫人却不愿意让宝玉与贾环一道读书，就以二人进度不同，想让宝玉单独一个班，又不想贾环得到小班教学的待遇，就提议他与探春等人一个班，反正年纪都还小，又是至亲，混在一起读书也没什么。
贾证懒得和她掰扯什么男女大妨，不同意贾环与探春她们一起。如果那样的话，就失去了男女分班的意思，只是给宝玉搞了次特殊，叫黛玉和林家人知道了，只会觉得贾家轻视黛玉。大家都混在一起读书的时候，可以说年纪小，都是至亲这等话。一旦把宝玉分出来，留下贾环，黛玉一定不能留下来。
不然，就算林家不说，贾母也是要生气的，让黛玉跟着探春三个庶出的表姐妹一起读书可以，却不能跟一个庶出的表弟一起读书。
这般就是把林家嫡女视同贾家庶出一般，是极其失礼之举。
授课的西宾已因王仪的话，提出了男女分班，贾政万不敢搞出留贾环与黛玉她们四人一起混着读书之事，传出去，于府里姑娘的名声也有碍的。
贾政执意要男女分班，王夫人就以课业说嘴，又给他戴帽子说他嫡庶不分。
无奈，贾政便想到了贾兰，想着他年岁也到了启蒙的时候，就打算先叫了贾兰过去，问问识字情况。
碧月回来同王仪说了贾政的决定，让贾兰跟着贾环一道去上学，又说了男女分班一事，王仪嘴上说着知道了，心里却撇了撇嘴。
也不知道只爱在内帏厮混的贾宝玉，分班后，只有他一人，没有姐妹们陪着，会不会耍脾气，闹性子。
王仪不想管，就没多说话，问了贾兰想不想读书，听他开心说“想”，一点也没有她前前世见到过得的那般因为上幼儿园而哭鼻子的孩子模样，不由得摸了摸他的脑袋。
贾兰启蒙一事，就这么在贾政的单方面决定下，定了下来。
最高兴的要数贾环了，一得知贾兰跟着他一起读书，就过来寻贾兰玩了一阵子，上学那日，贾环一早就来接贾兰，叔侄二人手牵着手去了学堂。
王仪看圆光术使用演示图，以为它就是个演示图，风月宝鉴也会尊重她的意愿。
结果风月宝鉴根本不讲武德。
她千防万防到底还是没有防备住，竟然在睡梦中食用了那颗魔豆种。
那是个清醒梦。
风月宝鉴：【是否同意食用？】
王仪：同意食用。
魔豆种果真如演示图上演示的那般，梦中的她一同意，魔豆种就出现在她口腔之中，自发吞咽之后，只觉五脏六腑一通清凉，放个屁的功夫，它就被食用殆尽了。
如果清凉也是一种味道的话，它除了清凉，没有其他什么味道，至少她没感觉到。
风月宝鉴：【是否启动圆光术？】
王仪：启动圆光术。
然后她的眼睛仿若成了一组代码，不停地滚动着她看不懂的字符。
浑身开始发暖。
随之她感觉到小腹，尤其好肚脐下三寸的地方好似一股温泉，汩汩往上面喷洒热气，让她感觉被暖阳包围着。
整个人好想在一个温暖的胶囊舱似的，十分舒服，叫人极度放松。
她正要开始享受着这种状态，风月宝鉴又开始发问了。
风月宝鉴：【拯救林黛玉，从谁开始？A.贾雨村，B.宿主。】
它问出来后，就不停地在眼前闪烁滚动，根本不给王仪思考的间隙。
王仪：A.贾雨村。
风月宝鉴：【你已经选择主线任务辅助人物，是否现在激发圆光术，与他联系？A.愿意,B.十分愿意。】
王仪挑了下眉：B.十分愿意。
她选择着答案，心中暗暗吐槽，愿意和十分愿意有什么区别，都是愿意的意思嘛。
风月宝鉴：【你已经选择B.十分愿意，你获得强势干预辅助人物机会一次。目前强势干预方式有：A.植入式托梦提前给出预言警告，B.沉浸式通灵在过程中打断。】
王仪皱眉：这两种干预方式有什么区别？有什么用？
风月宝鉴：【问答中，不提供解读。】
王仪望文生义地随便选了一个答案：A.植入式托梦提前给出预言警告。
风月宝鉴：【你已经选择A.植入式托梦提前给出预言警告，在激发圆光术的过程中，链接到辅助人物A.贾雨村后，随时可以将他所忧虑之事，通过A.植入式托梦提前给出预言警告的方式让对方觉察到。你只有一次使用的机会，请谨慎使用。使用效果，以事实为准，不保证如宿主所愿。】
王仪已经被这一大段给绕晕了：简单一点，总结一下，这是什么意思？
风月宝鉴：【问答中，