朵出，啥也留不下。
可这次不一样，陈向兵又是点头，满脸的′我懂我很懂'的模样，这小子表情太鲜明，他想忽视都难，他忍不住又点名，“向兵，你懂拖拉机？”陈向兵利索站起来，小身板溜溜直，“懂啊，这拖拉机，不仅能拉货，还是农民伯伯的好帮手，能耕地能抽水，拖拉机还有很多种类，运货拖拉机，平地拖拉机，山地拖拉机，我给大家讲讲拖拉机的构成吧。”他说完，又想了想，“是不是有人还没见过拖拉机呢，观棋，你给大家画一个吧。”
然后，柯鸣眼睁睁看着，卫观棋这个他从来没看在眼里的娃娃，那手就像有魔力，站在黑板上随手几笔，就画出个惟妙惟肖的拖拉机。然后，陈向兵又拿着小棒，给大家讲拖拉机。“看见没，这是机头，下面呢就是发动机，发动机是整个拖拉机的核心，就像我们人体的心心脏，哦，心脏就是给我们全身供血的器官啦，拖拉机也是靠发动机提供动力的，靠着它的是燃油箱……
他一边说，卫观棋就在一边，把拖拉机的分解图给画个大差不差。如果有人给柯鸣说，一个七岁的小娃子能徒手画拖拉机图，能给你讲拖拉机的构成，他不信，说啥都不信，可现在，这件事就真真正正发生在他眼前。那天，他确定，陈向兵和卫观棋两个小崽子，都是人才。结果这天，他又随口讲舰艇，讲海上防御，这回，可不止陈向兵一个点头，家属院所有孩子都在点头，又是一脸的′我很懂′，他又没忍住，点名问陈向兵，“你们都懂？”
陈向兵嗯嗯两声，“这有啥不懂的，我们国家的领土有陆地，也有海洋，陆地靠枪炮坦克保护，海洋呢，就靠舰艇保护，巡洋舰，驱逐舰，补给舰，护工舰，这些我们都懂，我们还做过航母模型呢，那个才更厉害，这航母…”柯鸣这回忍不住了，“停停停，你说啥，航母？”陈向兵眨眨眼睛，“老师，是航母模型，我们还做了两个呢。”柯鸣不信，“不可能不可能，这不可能。”他这一摇头，孩子们可不乐意。
“怎么不可能，我们就是做出来啦。”
“就是，就在我们育红班呢。”
“不信老师你去看就是啦。”
陈向兵起身做个压手的动作，“别急别急，嘿嘿，我有办法。”他直接从自己小书包里翻出来一份报纸，“我今天带着报纸来的呢，准备给乔老师看的，柯老师，先给你看吧。”
见着陈向兵拿着报纸，孙明虎顿时兴奋起来，他先不管航母，朝着陈向兵问一句，“向兵，是不是咱们计划的那个事情，你要找乔老师说啦。”柯鸣根本没注意孙明虎的话，他整个注意力，都在那份报纸上。四方镇这个小地方，有心思有闲钱看报纸的人，寥寥无几，除了公社和家属院有邮递员送报纸，其他人，对报纸根本没有什么概念。柯鸣同样如此，大学毕业前，他们被要求每天跟着报纸学口号，那是他的噩梦，回到老家，他再也没看过报纸。
所以他并不知道，会有这样一份报纸，让他整个人都开始颤抖。那是一副黑白照片，照片上，一群孩子露出灿烂的笑容，看得出来，他们幸福而快乐，而他们所围着的东西，才更吸人眼球。航母模型，他在大学看过照片，真的，真的是一艘航母的模型啊。这封报纸，是方东晓第二次对家属院育红班进行报道的报纸，报纸出版后，连同照片，她寄过来不少，陈向兵拿的这一份，是她专门送给田园做纪念用的，上面有她的寄语。
柯鸣手抖得不行，他急急从头看这份报道。“时隔半年，我和同事得到批准，再次踏上家属院，去看那群可爱的孩子，这次，更大的惊喜在等着我们。
“听过航母吗，它是海军之魂，是无数国人的梦，我相信很多人都没听过，可是在那样一个近乎封闭的小岛上，有这样一群孩子，他们用自己是双手，造出一艘航母模型。
是的，彼时我和看到报纸的你一样，不可置信，如果不是亲眼所见，我不敢相信，你面前的这张图片，是这个小岛上育红班的孩子们，就是他们，在老师的带领下创造出这样的奇迹，这个奇迹的名字，叫希望"。“这个奇迹的名字，叫希望。“柯鸣喃喃自语，又猛地回神，此刻，他只觉着，这间简陋的教室，在闪闪发光，不，是那群孩子们在闪光。他只留下一句接下来上自习，就拿着报纸冲出教室。陈向兵哎一声，“柯老师咋啦，把我报纸拿走了，我还要找乔老师说事的。”
反正柯老师也不会弄丢，不管了，他想起航母，顿时又来了劲，想要开始他的向兵小课堂，“同学们，我来给你们讲讲航母吧。”对这群孩子们来说，从最初离家上学的不适应到每天盼着去上学，也不过间隔几天时间，为什么盼着去上学呢，不是因为老师好，而是因为陈向兵好。他们觉得，陈向兵的小脑袋好像一个百宝盒，上课的时候，他会时不时像老师一样给大家讲课，不过他讲得总是更有意思，因为他不光会讲，还会表演还会画，下课的时候，那就更好玩了，他会带着大家做游戏，会讲各种各样大家没听过但是特别有意思的故事，对孩子们来说，这些都是莫大的吸引。此刻一听着他要讲航母，一个个的立即点头，“向兵，航母是啥，我只听过父母，没听过航母。”
“啥父母啊，你