重生之再铸青春
张澜很喜欢小孩。
在三个星期的时间内，她和学生们在朝夕相处中很快熟悉了起来，信任也在无形中建立，学生们开始在张澜的面前展示活泼的一面，也乐于向张澜倾诉成长的困惑以及分享未来的梦想。
对话一。
一次张澜带去县城里置办东西，一个平时比较活泼的小男孩自告奋勇的要给张澜当向导，这小男孩的小名很有意思，叫二狗蛋，12岁，正在上3年级，话很多，很外向，一路上叽叽喳喳的跟张澜说着，倒也挺热闹，信誓旦旦的说要保护张老师。
在县城回来时候路过一家养老院的时候，有了以下对话。
他小大人的说，这里是养老院，老师，等你老了，要是一个人，就可以到这里来住。
张澜失笑的逗他，这么好呀，还可以住这里，空气又好，房子也漂亮。
他说，是的，等你老了，要记得来哟。
张澜说，好呀！但是那时候老师老了，一个人，你会来看我不？
他说，等你老了，我就长大了，那时我可能会不认识你了，我要在你衣服上做个记号。
张澜说，但是衣服穿破了就看不到记号了，怎么办？
于是绰号叫二狗蛋的小男孩不说话了，回到村里之后，他便跑了回去，张澜也没往心里去，没多久，就见他满头大汗的跑回来，手里拿着一串红绳。
他满头大汗把红绳递给张澜，说，老师，这个红绳给你，老师你就戴你手上这个红绳，一直不要取下来，我长大就能认识你了！
张澜心生感动，弯着腰摸了摸他的头，充满笑意的逗他，可是如果你长大去了大城市，或者米国，老师就看不到你了怎么办。
他说，我会回来的，我要赚好多钱，买一辆小轿车，买一幢大房子，装修得好漂亮，然后开车回来接你……
张澜失笑着说，我等你，不过你要快点长大，慢了，可能就见不到老师了。
再接着。
二狗蛋又低声神神秘秘的对张澜说道，老师，这半个月晚上，我都在你家外面守到夜里一点钟才去睡呢。
张澜现在住的地方，是一间只有二十平方不到的瓦房，就在学校里面，里面除了一张床，一张桌子，一个煤油灯，再多就什么都没有了，并且房子还漏风。
张澜闻言，有些讶然，你在我家外面守到一点多钟干嘛？
二狗蛋顺理成章的说道，保护老师你啊，老师你这么好看，我不放心，到夜里一点钟，我才能放心回去睡觉。
张澜被二狗蛋一副大人的语气给逗乐了，跟二狗蛋挥了挥手拳头，对他说道，以后晚上就好好在家睡觉，别乱跑，老师很厉害的，能保护好自己的。
二狗蛋不知道家境优越的张澜练过散打，要是真的打起来的话，叶枫也打不过她。
张澜同样不知道，这个大部分时候流着鼻涕，爱学着大人口吻的二狗蛋之所以晚上会在学校外面守着，那是因为这个村子很少会有女人愿意嫁进来。
风俗原因，甚至两个兄弟一个老婆的也有好几家人。
娶不到老婆的就更多了。
二狗蛋就是看到村里一个二流子经常在学校周围鬼鬼祟祟，才故意大晚上的过来守着了，也确实等到了人，对其威胁，要是敢乱来，他就回村子里叫人。
但是尽管如此，二狗蛋还是不放心啊，唉，老师太好看了，也是一件麻烦的事情。
张澜并不傻，很多时候她只是不说，但是从和人的言谈中，她总是能够觉察出一些蛛丝马迹，总之，有不好的地方，也有好的地方。
比如说，这个叫二狗蛋的小男孩就让她看到了人性好的一面。
这样的小故事有很多。
几乎每一个小孩都有着各自鲜明的性格，张澜也愿意花时间了解他们，至于决定，张澜也做好了，那就是跟村里面不多来往，她只负责跟这些孩子来往。
经过大半个月的相处。
张澜也改变了自己的教学方法，不再是填鸭式的教育，因为贫困山区的孩子接受能力差，主要是基础差，普通话也不标准，所以张澜在教他们普通话的同时，更多的是选择通过外来世界的刺激，让他们产生对外来世界的向往来激励自己，改变自己一些落后的理念。
比如张澜会跟他们将一些梦幻的东西，讲一些电视上的动画片，天上的飞机，海里的轮船，轨道上的火车，大城市里面的高楼大厦。
接着再告诉他们，通过什么样的方式才能去接触这些。
这天下午。
连上了三节课放学的张澜闲来无事来到了学校外面，学校外面是石子路，很偏僻，周围就像被一座座大山将学校与世隔绝了一样。
哪怕是村子也离的很远。
也就在这个时候，张澜发现学校下面一个小坡处趴着人，张澜见过他，也是村里的